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初四语文学科素养测试题 注意事项： 1.本试题满分120分，考试时间90分钟。 2.本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题卷”上，否则视作“未答卷”处理。 3.考生只交“答题卷”；监考人员只装订“答题卷”。 一、积累与运用 1．下面词语的字形和加点字的注音有错误的一项是（ ） A．阴霾（mái） 恬静（tián） 苦心孤诣（yì） B．玷污（diàn） 蹂躏（lìn） 扑朔迷离（shuò） C．博弈（yì） 媲美（pì） 鞠躬尽瘁（cuì） D．涟漪（qí） 沉湎（miǎn） 顶礼模拜（mó） 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到打扫卫生的工人师傅，却都不屑一顾。 B．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。 C．近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 D．孩子刚进入读书，家长们就对孩子的学习和生活做了周密的安排，他们对孩子的关心和照顾真是。摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。随着知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。咱们赶快回家，妈妈对儿子说你爸爸做好饭在家等着我们呢。明天放假，你是去踢足球，还是在家做作业？阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识提高修养丰富情感的极为重要的班举办名著阅读成果展示活动，请你帮助大家解决—⑶题中的问题。第一小组举办报展览，请帮他们审稿?改正下面语段中的错别字。 走进精典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与泰戈尔一同化做“金色花”，在温馨的家园里成长……。?? 改为 ⑵第三小组名请帮他们完成。 ［甲］临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ ［乙］孙莘老识文忠公①，尝乘间以文字问之，云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐②曰：旧说梅圣俞③日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。 （节选自宋·魏庆之《诗人玉屑》） 【注释】 ①文忠公：即欧阳修（1007—1072），北宋著名文学家，史学家，“唐宋八大家”之一。字永叔，谥文忠。有《欧阳文忠集》。②苕溪渔隐：即胡仔，宋代人，字元任，寓居苕溪，自号苕溪渔隐。撰有《苕溪渔隐丛话》（诗话集）。③梅圣俞：即梅尧臣（1002—1060），北宋著名诗人，字圣俞，有《宛陵先生文集》。 7．［甲］文选自《墨池记》，作者是我国宋代著名散文家 。 8．解释下面句中加点的词。（1）尝极东方： （2）寒暑未尝易也： 9．翻译下列句子。（1）然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？ （2）无他术，唯勤读书而多为之，自工。 10．［甲］［乙］两文阐述了怎样相同的观点？ （二）阅读下面文字，完成11——15题 【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”?余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（节选自柳宗元《捕蛇者说》）【乙】田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其