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4.1 发现问题 发现问题比解决问题更重要！ ——爱因斯坦 二、问题的来源 Company Logo * LOGO 普通高中通用技术课程 《技术与设计 1》公开课 红星中学 项炽 擦玻璃 双面磁力玻璃擦 可收缩调节的擦窗器 色盲症 改进后 X -- 红绿灯 步枪又长又重携带不方便，怎么办？ 手枪子弹数目少，怎么办？ 枪的威力小，怎么办？ 军事武器的发展(1) 大炮移动不方便，而且容易被炸毁，怎么办？ 大炮命中率低怎么办？ 导弹 有没有比导弹威力更大的武器？ 坦克 军事武器的发展(2) 一、 发现问题的重要性 1.发现问题的重要性 ：不断发现问题，并不断解决问题， 由此推动技术发展和人类进步。2.什么是问题？需解答的话题就是问 题。问题处处存在、多种多样。 3.问题的分类 …… …… 怎么办？怎样？ 我们讨论和探索的问题 影响结构稳定的因素有哪些? 技术问题 反映社会的一种现状 城市交通堵塞怎么解决? 社会问题 是什么？，为什么？ 树上的苹果为何向下落? 科学问题 备注 例子 问题的分类 一、 发现问题的重要性 必然遇到的 1 别人给出的 2 主动发现的 3 问题的产生不外乎以下三种情况 为解决进食问题设计出筷子与刀叉及机器人自动喂饭机。 1.人类生存活动中必然会遇到的问题 日常生活中你能发现哪些问题呢？ 怎样才能使塑料水杯不烫手?—杯托(套) 板凳坐时间长屁股疼怎么办? ……日常生活中还有什么问题呢？ 点评：生活中从来不缺少问题，缺少的是 发现问题的意识。 　2.别人给出的问题，需要解决的 为减少空气阻力,设计流线型的交通工具 点评：这种问题的提出比较明确，这是现在大多数设计人员的工作任务。 再如:(请同学举例) 3.自己主动发现的问题并试图解决它 如：瓦特发明的蒸汽机 爱迪生发明的电灯等 点评：这种问题是全新的，具有发明家的潜质。提醒大家要有自己主动发现问题的意识。 阅读：电话的发明(p78)并思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？ 1 收集和分析信息 2 技术研究与试验 3 三、发现问题的途径和方法 我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌握一些方法，就可能会发现有价值的问题。 观察日常生活 日常生活是我们存在的背景和基础,蕴藏着丰富的问题资源。如果我们有了发现问题的意识，也许在无意或有意观察中就可能发现有价值的问题。 1.观察日常生活 新式纺纱机是詹姆斯? 哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱车碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的。  新式纺纱机的诞生(p79)——无意观察 加马桶坐垫套 观察日常生活 哪该怎么办 马上行动（P79） 你知道这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料； 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子； 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 强调：对于日常生活的问题可通过有目的、有计划地观察来发现。 “舔干”咖啡杯 五指托盘 观察日常生活  2.收集和分析信息 收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。 问卷调查表 各位受访者：大家好！ 我们是红星中学高二(3)班的学生。我们想设计一种大众喜爱的杯子，希望能就您对杯子各方面的喜爱情况进行调查。以下列出的问题，请您对认可的答案前字母划“○”（单选）。 谢谢您的合作！ 高二(3)班杯子设计组 11月16日 受访者： A.儿童 B.中学生 C.上班族 D.老人 杯子的材质: A.纸质 B.塑料 C.陶瓷 D.金属 杯子的形状: A.椭圆柱 B.圆柱 C.方柱 杯子的色彩: A.明亮 B.淡雅 C.灰暗 杯子的价格: