新时期如何加强青年工职思想政治教育工作.docVIP

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新时期如何加强青年工职思想政治教育工作

新时期如何加强青年职工思想政治教育工作 摘要:青年职工是当今先进社会生产力的核心和最活跃的因素,是社会形态中富有创造力和最具生机活力的重要群体。本文通过分析和探究新时期青年职工的群体特征,以期从总体上深刻认识和把握新时期青年职工这一群体,进而通过开展有针对性的思想政治教育工作,引导青年职工树立社会主义核心价值观,肩负起国家发展与民族振兴的历史重任。 关键词:新时期;青年职工;群体特征;思想政治教育工作 abstract: the young workers of today’s advanced social productive forces, the core and the most active factor is a social form an important group of creative and the most vitality. in this paper, to analyze and explore the characteristics of groups of young workers in the new, general, profound understanding and grasp of this group of young workers in the new era, and then by carrying out ideological and political education, targeted to establish a socialist core values guide young workers, shoulder the historic task of national development and national rejuvenation. key words: new era; youth workers; group identity; ideological and political education work 中图分类号: d412.62文献标识码:a 文章编号:2095-2104(2012) 在当代中国职工队伍中,上世纪50-60年代参加工作的职工相继退休,中年职工成为中坚力量,35岁以下的青年职工,开始渐露头角逐渐成为承担事业重任的主体。同我国老一代职工的区别是,青年职工能够迅速接受新知识、新技术、新观念;敢于打破旧体制、旧思想、旧习俗;正视自己的价值存在,努力实现自身的人生价值、社会价值;展现出视野开阔、意识超前、探索创造的时代精神特征,他们中不乏素质全面、自信执著、抱负远大的优秀青年职工。但是,这一时期的青年职工,是在改革开放以来相对较优越的物质条件下成长起来的,还存在政治上的不成熟性,理想信念的波动性,缺乏对事物本质的把握,抗击压力、挫折的能力不足等问题。只有了解新时期青年职工的群体特征,才能有的放矢地加强思想政治教育,引导他们挑起振兴中华的重担。 一、当代青年职工的群体特征 常言道,物以类聚、人以群分。青年职工是青年群体中一个特殊人群,既具有自身群体的个性特征,同时又兼具一般青年的共性特点。 特征一:强调自我、个性鲜明的一代,生活方式具有时代鲜明特征。在强调民主、平等、自由的现代亲子互动关系中成长起来的这一代青年,随着步入职场,经济上实现独立,强调自我、渴望更多的自由、自主空间便有了坚实的物质基础。在日常生活、思想意识、精神生活等方面,无不体现他们的自主与个性。强烈的消费欲望和能力,购物、休闲娱乐、追逐时尚、旅游、交友、上网,使得他们当中不少是月光一族。人际交际需求旺盛,茶楼、ktv、快餐店、餐厅、公园、网吧等,成为他们和同事、朋友聚会的主要场所。他们最关注的社会热点问题是,“劳动就业”、“收入分配”等事关个人发展问题,体现出他们更为关注个体、关注自身发展的特点。 特征二:视野广阔、富有进取心的一代。新经济时代的一个核心特征就是信息技术不断快速的发展,社会全球化程度的日益提升,特别是互联网的日益普及,网络已成为青年工作生活中不可或缺的组成部分。有调查显示,在业余安排上,青年职工首选“看电脑、上网”,大多数几乎每天上网。通过网络对新鲜事物的快速接受和掌握,使当代青年走在了时代前沿,令他们成为见多识广、视野开阔的全新一代。同时有关调查显示,绝大多数青年把个人事业获得较大成就位列首位,在未来职业趋向上想做管理人员大有人在。可见,这一代青年是非常富有进取心的,而且他们有很明确的目标,同时他们也知道,要实现自己的目标,要靠聪明才智,要有坚定的信念。 特征三:职工队伍中的一支重要力量,受教育程度总体较高,自身依法维权意识较强,普遍渴望人性化管理。 中国的“80后”是一个超过2亿人的庞大青年群体。有关职工队伍状况调查显示,“80后

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