河北省衡水市重点中学《高考调研》高三历史二轮复习作业7专题二工业文明时期的世界和中国Word版含答案.docVIP

课时作业(七) 一、单项选择题 1.(2015·吉林省实验中学三模试题)鸦片战争期间一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水，以图获利，另一些民众为他们充当苦力，从事运输，以求工值。至于英军在行进甚至开战之时，成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景”，更是在英方文献中屡见不鲜。材料反映了 （ ） A.英方诋毁中国民众 B.民众具有强烈的反封建思想 C.英军发展海外贸易 D.民众尚未形成民族国家意识 答案 D 解析 本题考查的是鸦片战争中民众的国家意识。通过材料和所学可知，英方并不是在诋毁中国民众，事实上由于当时中国民众觉悟程度低、民族国家意识尚未形成，材料中所述现象是客观存在的，材料中所述现象和民众是否具有强烈的反封建思想无关，当时的民众也不具有强烈的反封建思想，“英军发展海外贸易”和材料主旨无关，故选D项。 2.(2015·河南省八市重点高中教学质量监测考试)《南京条约》规定“凡英国商民，在粤贸易，向例全归额设行商亦称公行者承办。大皇帝准其嗣后不必照向例，凡有英商……勿论与何商交易，均听其便”。此规定 （ ） A.标志着清政府放弃闭关政策 B.有利于中国对外贸易的扩大 C.说明英国对华资本输出加剧 D.促进了民族工商业迅速发展 答案 B 解析 本题考查近代中国经济结构的变化。材料信息说明，《南京条约》的规定打破了清代在广州设立公行并只允许公行对外贸易的限制，而允许民间商人同英国进行贸易，这有利于中国对外贸易的扩大，B项正确；材料信息不能说明清政府放弃了闭关政策，A项错误；19世纪中期，列强经济侵略的主要方式为商品输出，而非资本输出，C项错误；当时民族工商业还没有产生，D项错误；故选B项。 3.(2015·山东省实验中学一模试题)某中学老师引导学生用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”，以下符合全球史观的说法是 （ ） A.它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的标记 B.它加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系 C.它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地 D.它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方 答案 B 解析 回答本题首先需要理解全球史观的概念，全球史观的基本观点是：将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依据这一史观，世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和，它所关注的是整个人类和全球整体，即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。本题选B项。A、C两项说法与史学范式无直接联系，D项应是从文明史观角度得出的结论。 4.(2015·河北省唐山市二模试题)布政使一职始创于北宋赵匡胤统治时期，是为了分拆节度使的财政大权，以此削弱割据势力。此制一直延续到清朝。1853年湖南巡抚骆秉章在长沙开设厘局(税务机关)，“以亲信裕麟总之，藩司(布政使)列衔画行，莫能问其数”。布政使被督抚“一脚踢开”意味着 （ ） A.清朝中央集权制度的削弱 B.中央掌握了地方财政权力 C.现代财政制度的正式建立 D.地方权力制衡制度的建立 答案 A 解析 本题考查清朝中央集权制度。布政使一职的设置目的是加强中央集权，削弱地方势力。布政使被督抚“一脚踢开”说明清朝在太平天国运动影响下，地方汉族督抚权力增强，中央权力下降。A项正确。B项与题意相反；C、D两项与材料信息无关。 5.(2015·安徽省淮南一中等四校联考试题)鸦片战争后列强对华侵略不断加剧，在通商口岸开办“洋行”是其重要手段之一。下列示意图反映了 （ ） A.洋行激增遍布城乡各地 B.资本输出成为经济侵略主要方式 C.关税主权因此遭到破坏 D.中国渐被纳入资本主义世界市场 答案 D 解析 注意材料关键信息：鸦片战争后。从图表来看，鸦片战争后，洋行在各通商口岸的数量呈现增长的趋势，说明鸦片战争后中国卷入资本主义世界市场，成为西方列强的商品倾销市场和原料掠夺地，故D项符合题意。A项错在“遍布城乡各地”在图示中无法体现；当时列强进行的主要是商品输出，B项错误；C项在图示中无法得出。 6.(2015·南京市三模试题)下图描绘了洋务运动时期中国人自行制造火炮的情景。从图中可得到的信息是 （ ） ①晚清官府推动洋务军事工业 ②该火炮达到了世界先进水平 ③师夷长技思想的具体实践 ④标志民族资本主义经济诞生 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 答案 A 解析 由图片可知清政府官员正在制造火炮，①正确；