2015电大中学教育心理学分章自测题资料.doc

2013年湖南省教师资格认定考试 教育心理学（中学）试卷 单项选择题（共15小题，每小题2分） 桑代克提出的主要的学习律不包括（ ） 效果律 B. 迁移律 C. 练习律 D. 准备律 所谓“前科学概念”就是我们通常所说的( ) 初级概念 B. 具体概念 C. 一般概念 D. 日常概念 元认知知识不包括（ ） 元认识知识 B .元认识情感 C. 元认识体验 D. 元认识监控 在熟练地学会骑自行车以后，再学会骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做（ ） 顺向正迁移 B. 顺向负迁移 C. 逆向正迁移 C. 逆向负迁移 吉尔福特提出的智力理论是（ ） 单因素论 B. 二因素论 C. 群因素论 D. 三维结构理论 教师职业角色形成的最后阶段是（ ） 角色信念阶段 B. 角色认识阶段 C. 角色认同阶段 D. 角色内化阶段 下列属于人格测验的是（ ） 智力测验 B. 创造力测验 C. 成就测验 D. 兴趣测验 在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤看，然后。逐渐降低完整性程度，直至完全学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是（ ） 程序化训练模式 B. 完形训练模式 C. 交互式教学模式 C. 合作学习模式 在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（ ） A. 20%-30% B. 50%-60% C. 60%-70% D.90%-90% 自尊.自爱.自豪.自卑等形容词体现的是自我意识中的（ ） 自我认识 B. 自我体验 C. 自我监控 D. 自我反思 动作技能形成的阶段不包括（ ） 认识阶段 B. 练习阶段 C. 联系形成阶段 D.自动化阶段 加德纳提出的智力理论是（ ） 单因素论 B. 多元智力论 C. 三维结构理论 D.层次结构论 提出“智商”概念的心理学家是（ ） 高尔基 B. 比纳 C. 推孟 D. 韦克斯勒 皮亚杰研究道德所采用的方法是（ ） 对偶故事法 B. 道德两难故事法 C. 投射法 D.问卷法 就智力而言，男性不占优势的方面是（ ） 数学推理 B.言语能力 C. 空间知觉 D.机械操作 二 填空题（本大题共20小题，每个题1分，共20分） 我国的教育心理学主张把学生的学习分为知识的学习,技能的学习和___________的学习三类。 先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为 。 心里辅导的一般目标归纳为两个方面：一是学会调适，二是 。 行为目标是教学目标的一种表述形式，它的陈述须具备三个要素：一是具体目标，二是产生条件，三是 。 20.耶克斯一多德森定律说明了 与最佳的动机激起水平之间的关系。 21.影响创造性的因素包括环境、智力和 。 22.影响态度与品德学习的内部条件包括 、态度定势、道德认知与受教育程度。 23.元认知策略包括计划策略、监视策略和 。 24.阅读技能、运算技能、记忆技能等都属于 。 25个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影晌很小或没有影响。心理学家以 来命名这一现象。 26．教育心理学研究的核心是一 27.建构主义的学习观包括主动建构性、 、情境性。 28.联结派学习理论鼻祖是 。 29.奥苏贝尔强调， 是学生学习的主要形式。 30.从内容来看，心理健康教育包括 和心理健康维护两项任务。 31.教育心理学研究内容中所涉及的学习与教学过程包括：学习过程、教学过程与 。 32．教师对自己的学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计是教师的 。 33．据自编测试题的过程特点以及学生的反应限