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排球教学设计 作者：傅少燕??时间：2012-11-07 20:41:51 教学设计 一、?????指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，注重学生学习兴趣 的培养，利用游戏和相互合作来激发兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，在乐趣中学到更多知识，从而喜欢各种体育运动，感受体育运动所带来的快乐。 二、?????教材分析 排球运动是由移动、接球、扣球、拦网等动作组成，是在快速、激烈、的情况下通过传递、垫接、扣杀，最终把球击入对方场地的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球运动，可以发展学生移动、接球、用力协调等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。　　本课教学内容是排球运动中的正面双手垫球。正面双手垫球是排球运动中最主要的基本技术，是全队防转攻的重要手段，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 三、?????学情分析： 本次课的授课对象是七年级的学生，共二十二人。学生体育的运动技能有差异，但学生总体身体素质还可以，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创新能力，善于学习，加上初中学生有较强的创新能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、图示、竞赛等教学方法。循序渐进充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、?????教学设计 本课采用循序渐进的教学的方式，运动学生之间相互合作、学生自我评测 的教学方法，充分调动学生学习的积极性。通过教师的引导，让学生自由组合、启发练习、自主体验、发展练习，为学生创设最大的自主学习的空间，以求学生在练习摸索中发展身体活动能力。　　　　　　　　　　　 排球课教案??瑞安东岩学校　七年级????????人数：22人?????????? 教学 内容?? 1、正面双手垫球 ?2、快速跑 重点：垫球时正确的触球位置 ? 难点：准确的判断的合理用力顺序 ? ? 教 学 目 标 运动参与：激发学生积极参与排球的兴趣，并在练习中逐渐运用科学的方法； 运动技能：使80%学生能掌握正面双手垫球的动作要领 身体健康：增强学生自我保护和自我调整的意识，提高改善身体健康状况的能力 心理健康和社会适应：通过尝试、合作练习，使学生不断获取成功的体验，培养机智自信的优良品质和集体主义精神。培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 ? 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求及预感 达成领域目标 ? ? ? 导 入 ?1：课堂常规 2：明确学习目标 1：集合 2：师生问好 3：宣布课的内容 4：检查服装，安排见习生 ?1：体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 ?　♀♀♀♀♀ ?　♀♀♀♀♀ ?　　　★ 集合：快静齐 建立良好的师生关系和学习氛围??????????? ? ? ? ? ? 热 身 活 动 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 主 学 习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 主 学 习 ? ? ? 击球游戏规则：两人一组，各托一球进行相互的击球，手臂要伸直夹紧，在保证自己的球不被碰到前提下，多击对方的球，次数多的为优胜。 ?1：教师讲解游戏规则和跑动路线 2：要求学生在游戏中最好把球拖在手腕上去10里面左右的地方 3：与学生一起玩球 ?1：学生认真讲解 　遵守规则 2：认真参与游戏 3：在游戏中注意拖球的位置，手臂要伸直、夹紧 ? ? 1：让学生达到热身的效果，同时能增强学生之间的凝聚力。 2：让学生感受正确的双手触球点 ? ?学生自主的垫球练习 ? ?1：要求学生把刚刚固定在手上的球向上垫起 2：学生一人一球进行各种方式的向上垫球练习 3：教师记时，看学生在规定的时间，谁垫的最多 4：利用学生垫球时候垫不稳球的特点，引入到下个环节 ?1：把固定在小臂上的球向上垫起 2：在教师规定的区域内进行各种方式的向上垫球练习 3：认真积极的参与到小比赛和测试中 4：让学生发现自己垫球中存在的小问题 ? ? ?自主垫球时学生散点练习 ? 讲解时为四列横队，中组织 ?♀♀♀♀♀ ?♀♀♀♀♀ 　★ ?1：培养学生的自主学习的能力 2：能够学会评价与自我评价 3：培养学生尝试和探究的能力 4：能在小比赛、测试中获得成功的喜悦 ? ?两人垫固定球练习 ?1：讲解并示范动作 2：让学生面对面进行垫固定球的练习 3：在垫固定球中引出垫球