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备审资料写作范例
備審資料寫作注意事項
備審資料常是推甄及申請入學第二階段指定項目甄試的項目之一,它們除了列入計分之外,還有另外一種可能:資料中所呈現的訊息可能左右面試時評審教授對考生的第一印象、及問話的方向。所以聰明的考生懂得利用書面資料來突顯自己的優點,並引導面試時評審教授的問話方向。
自傳和讀書計劃通常是必備的備審資料。有些學校會要求考生要分別準備自傳和讀書計劃,同學們便會將這兩部分分開撰寫;也有些學校只要求自傳,同學們可能會把讀書計劃當作自傳的一部份來呈現。甚至有些學校並不要求考生準備備審資料,但較積極的同學還是會準備幾份自傳或讀書計劃帶到面試現場,給評審教授作為參考。以下我們將提供幾位參加92、93學年度推甄或申請入學他校畢業校友的自傳和讀書計畫供同學參考。
除此之外,坊間也有出版一些推甄或申請入學的參考書籍,這些書籍通常都會列出一些備審資料的寫作原則及寫作範例,同學可以到輔導處借閱(書目請見附錄)或自己到書店尋找。當然每個人有每個人的寫作風格,甄審教授們所喜歡的形式也各有不同。所以我們必須強調:所有的範例都只是僅供參考,同學們最好還是在參考各種不同的寫作風格之後,嘗試著為自己量身打造一份具有你個人風格的自傳和讀書計劃,再請師長們協助修改和潤飾。另外,適度的包裝有時也會產生一些不錯的效果,如果能將自己的備審資料作一些編輯或整理,例如以資料夾、作品集、光碟等等的方式呈現,也可以增加可看性,讓人印象深刻。
養成美夢成真的習慣
將大目標分成數個小目標,最終累積成所期望的成功。能射出小目標尚且不夠,你還能在達成每個小目標時懂得為自己慶賀,這樣做起事來才有勁,並養成慢慢使美夢成真的習慣。加油囉!從今天開始,為自己的成功定下的目標吧!
備審資料之準備
依據推甄簡章的說明,「備審資料」係指大學校系在辦理推薦甄選第二階段的指定項目甄試時,供「推薦資料評審」計分或供「面試」及相關甄試項目評分參考之資料內容(如證明文件、資料或成果作品)。
各校系所要求列出的「備審資料」不盡相同,包含有:自傳、師長推薦函、讀書計畫、社團參與、競賽成果、在校成績單、班級或社團幹部證明、及其他特殊要求(例如有些建築、藝術或設計等相關學系,他們會要求考生在參加面試時,另外繳交術科作品;某些科系會特別要求健康檢查表)。
◎自傳
自傳是教授了解你的最快管道,有很多教授會將你的自傳內容做為口試問題的探索方向,因此自傳的撰寫技巧是相當重要的部份。自傳除校系有特定要求外,並沒有一定的撰寫格式。
一、自傳包含以下的內容:
基本資料、動機與目的、求學經驗、社團參與、個人成就及身心成長、人格特質、特殊才能及興趣及生涯規劃及對未來的期許等。
二、撰寫自傳應注意的要項:
1.字數多寡需依各校要求,不宜太多或太少
2.字體需整齊,版面清潔
3.文字敘述精簡清楚
4.利用時間先後來劃分事件的重要性
5.塑造個人的優秀形象
6.積極進取的人生觀?
◎師長推薦函
推薦函的目的在藉由學生本身以外的第三者,就學生的特質、能力和態度做評估,以做為大學院系審核學生的一種參考。也就是請老師寫一些話,來肯定你的能力和德性。這部分是備審資料中最難由自己掌控的部份,也由於它是眾多審核資料中少數能從第三者的客觀角度評估學生的文件,因此也佔有相當的地位。 ???
一、如何取得推薦函?
第一步:尋找老師
可以是現在高中學校的老師,也可以是以前就讀過的國中、國小老師寫的推薦函,因為有些學校要求推薦函的數目不只一封,而目前的學校老師要寫的數量太多,其實請以前任教過的老師學也可有同樣的效果。
第二步:製作推薦函的三種方式
由老師執筆,親自書寫推薦函。
同學先擬草稿,老師修改後由老師謄寫推薦函。
同學先擬草稿經老師修改後,由同學生送打字行打字,再請老師簽名蓋章。
二、注意事項
在擬推薦函前必須注意下列三項原則:
學系方面:須先了解申請學系的特質,在推薦信內容強調該特質;再評估該學系學生的基本要求,如學術研究潛力、創造力等;同時評估該學系之特殊要求,如對研究領域的適應度等,作為推薦依據。推薦函完成後,把自己當做審核教授,就推薦信的內容做審慎評估。
個人方面:分析自己的優缺點,在校成績及工作表現,有無特殊經歷可展現自己在你想要就讀的學系領域的研究發展潛力,或擁有那些特殊的能力,依此做為選老師寫推薦信及提供老師瞭解你的基礎。切記要以明確具體的事實來支持證明自己的特殊能力和個人特質,例如:實驗成果、課外活動等。
推薦者方面:確定推薦老師對你有正面的評價,你可以先詢問有經驗的學長姐,預先了解老師的習慣,以找到最合適寫推薦函的師長。
三、推薦函的內容
推薦函內容可包括被推薦人全名、與申請人之關係、認識時間與程度、學習態度、職業技能表現、特殊才藝、領導能力、社團參與、社會服務及人格特質等項目,全文可分四段敘述,內文
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