数字逻辑实验指导书.docVIP

《数字实验 2014年3月 前 言 本实验教学的目的和要求 《计算机电路分析基础计算机基础；离散数学；大学物理；电路原理；模拟电子线路 实验一 常用电子仪器仪表使用练习 为了在实验中能准确地测量数据，观察实验现象，必须学会正确地使用示波器、函数发生器和数字万用表等仪器的方法，这是一项重要的实验技能，因此以后每次实验都要反复进行这方面的练习。 一、实验目的 1、学习示波器、函数发生器和数字万用表的使用方法。 2、学习用万用表辨别二极管、三极管管脚的方法及判断它们的好坏。 3、学习识别各种类型的元件。 二、实验原理 示波器VC2020是一种用途很广的电子测量仪器。利用它可以测出电信号的一系列参数，如信号电压（或电流）的幅度、周期（或频率）、相位等。示波器是电子测量中最常用的一种电子仪器，可以用它来测试和分析时域信号。示波器通常由信号波形显示部分、垂直信道（Y通道）、水平信道（X通道）三部分组成。其频率响应范围为0～20MHz。 函数发生器VC2002能产生正弦波、三角波、方波等信号。由于用数字LED显示输出频率，读数方便且精确。函数发生器的输出频率范围从0.2Hz~2MHz，分为七个频段，每个频段的频率均从0.2Hz到该段的2倍可连续调节。输出信号幅度连续可调（约20dB），并且有﹣20dB和﹣40dB的衰减器，故输出范围从20mVP.P到20VP.P。输出阻抗50。在使用时，数字LED显示的输出信号峰.峰值VP.P的大小，应为负载匹配（即负载为50）时的读数。如果负载不是50，就不能直接读数，其大小需用其他仪表进行测量。 数字万用表UT30D。该表最大显示值为±1999，过载时显示“1.” 或“.” 。短路检查用蜂鸣器。用其对正弦交流信号进行测量时，应先了解被测信号的频率，再正确选择使用。 三、预习要求 实验前必须预习实验时使用的示波器、函数发生器和万用表的使用说明及注意事项等有关资料。 四、实验器材 1、双踪示波器；2、数字万用表；3、函数发生器；4、数字实验箱 5、色环电阻、三极管、二极管、电容器 五、实验内容及步骤 1、示波器“CAL”信号的测试 表1.1 信号 相关参数 测试数据 波形图 校 准 信 号 偏转灵敏度（V/div）位置 0.1V/div 波形的峰峰高度（Hy格） 3div 峰峰电压（UP.P） 0.3V 扫描速度（t/div） 0.2ms 一个周期的宽度（Hx格） 5div 信号周期T 1ms 信号频率f 1kHz 结果分析： ① 示波器实验记录中的HX、HY的div均为大格，即1cm；实验中应注意垂直方式的选择，信号从哪个通道输入，垂直方式就应选择与之对应。 ② 垂直灵敏度可以控制波形的显示大小，但它并不改变信号本身参数大小。在用示波器进行定量读测时，垂直灵敏度微调（VAR.）和水平扫描速度微调（VAR.）要注意必须将其置于CAL(校准)位置，才能读数。 ③ 从对示波器校正信号的测试波形可见，该信号是一个方波，且为交直流叠加的波形。只有选择“输入耦合方式”为直接耦合“DC”，才可观察到“CAL”交直流分量叠加波形。若选择“输入耦合方式”为“AC”时，信号通过电容隔直后输入到示波器垂直放大电路中，于是就观察不到“CAL”波形中的直流分量。 ④ 波形输入后，首先要进行Y轴校零。将输入耦合方式置“GND”位置，屏幕显示为一条零基线，调整垂直位移旋钮，使扫描基线对准屏幕上某一条水平刻度线，这样就设定好了零电平参考基准线，然后将开关打离“GND”位置观察波形。置于“AC”或“DC”波形为相同，说明被测信号为交流信号；若置于“DC”波形对零线有位移，说明被测信号为交直流分量叠加的信号。实验中要特别注意。 2、函数发生器输出频率和幅度的调节 表1.2 信 号 波形图（f=1KHz，UP.P=3.0V） USmax USmin 正弦波 6.5V 0.36mV 三角波 方 波 结果分析： ①函数发生器是多功能函数发生器，能产生多种函数信号，且输出电压范围大、频率调节范围宽。用示波器观察三种波形，分别根据要求参数调出相应波形。 ②函数发生器的输出幅度的调节，要根据需要的大小正确调节。“输出幅度”旋钮顺时针旋到底为最大输出；逆时针旋到底不是最小，该仪器配有两个输出衰减按钮，只有同时配合将20dB和40dB的按钮按下，仪器的输出才为最小。 ③函数发生器的频率显示值与“频率范围选择”档位之间没有倍乘关系，是直接读数的。 ? 3、万用表使用练习（用万用表Ω档测量电阻）： 1）测量电阻时，有必要对电阻元件特性、标称值进行一定的