高二语文苏教必修5（江苏专用）单元训练：第三专题　直面人生Word版含解析.docxVIP

专题三过关检测(时间:120分钟　满分:120分)一、语言文字运用(21分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)(3分)A.芳菲/妄自菲薄陨石/殒身不恤长歌当哭/螳臂当车B.憔悴/群英荟萃门槛/直栏横槛牲畜/倡优所畜C.罪恶/贪生恶死创伤/草创未就没收/鄙陋没世D.仆人/前仆后继漂白/漂洋过海巷道/大街小巷解析:A项,陨石/殒身不恤(yǔn);B项,憔悴/群英荟萃(cuì);C项,没收/鄙陋没世(mò)。答案:D2.下列句子中,没有错别字的一项是(　　)(3分)A.《舌尖上的中国》纪录片风糜全国,只是它没有提到中国的饮食禁忌。多数饮食禁忌不是由文本记载、供人民谨守的律法,它随着社会习俗的承袭而流传至今。B.三沙市管辖面积两百多万平方公里,囊括西南中沙三大群岛及周边海域。该市的诞生,是中央孕酿已久的行政管理安排。C.河北阜城部分工厂生产工业明胶并销售给药企的事件曝光后,副县长在回应质疑时,只谈功绩,对问题置若罔闻,引来媒体的批评和一些网友的谩骂。D.最近出版的《肖扬法治文集》收录了肖扬这位前首席大法官近26年公开发表的文章。肖扬为自己的文集字斟句酌,几乎手不离卷,彻底怡养天年是他很难做到的事情。解析:A项,“风糜”应为“风靡”;B项,“孕酿”应为“酝酿”;D项,“怡养天年”应为“颐养天年”。答案:C3.在下面一段话横线处依次填入成语,最恰当的一组是(　　)(3分)专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得　　　　　,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者　　　　　,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴　　　　　。?A.鞭长莫及　顶礼膜拜　心领神会B.望尘莫及　毕恭毕敬　心照不宣C.鞭长莫及　毕恭毕敬　心照不宣D.望尘莫及　顶礼膜拜　心领神会解析:“鞭长莫及”比喻力量达不到;“望尘莫及”指赶不上,形容远远落后;“顶礼膜拜”形容对人特别崇敬,用于贬义;“毕恭毕敬”形容十分恭敬;“心照不宣”指彼此心里明白,不必明说;“心领神会”指不用对方明说,心里领悟其中的意思,也指深刻地领会。答案:D4.下列选项分别摘自四个人的“获奖感言”,其中表达通顺、得体的一项是(　　)(3分)A.这次被评为公司年度优秀员工的荣誉称号,我感到非常高兴,感谢贵公司对我的厚爱与信任,感谢领导和同事们对我的认可。B.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既感到意外又感到惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景也浮现在眼前。C.粗浅之作在本次大奖赛中得到各位评委的垂青,荣获了一等奖,我高兴之余又感到受之有愧,我一定不负众望,让逐梦的脚步永不停歇。D.今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能,在别人遇到困难的时候鼎力相助,将助人为乐的优良传统发扬光大。解析:A项,“评为……称号”搭配不当,“贵”是敬辞,称与对方有关的事物,用在此处不当。对本人所在的公司,不能称“贵公司”。B项,“莅临”多用于贵宾,用在此处不当。D项,“鼎力相助”是敬辞,不能用于自己。答案:C5.适当增删词语,将下列语句重组为一个以“后世仁人志士”为开头的长单句。(4分)①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。③“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。解析:将第③句定为主干句,然后将第④句放在“‘求索’精神”的前面作定语,将第①句放在“《离骚》”前面作定语,最后第②句的语序调整,使“《离骚》”作中心语。答案示例:后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。6.教育部于今年5月18日发布了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,要求高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“out”“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。一位同学对此不太理解,请你用简明的语言,从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。(5分)(1)?(2)?解析:主要从汉语的规范,汉语的传承,对青少年的影响等角度回答。其他角度言之成理亦可。参考答案:(1)有利于高考中学生规范答题;(2)可以维护汉语言文字的纯洁性,形成使用规范的汉语言文字的风气;(3)一些网络语言只在部分青少年网民中流行,还没有得到社会的普遍认同,中学生过多地运用网络语言,会影响他们的汉语言文字水平。二、阅读鉴赏(39分)(一)阅读下面的文言文,完成第7~10题。(19分)清河王太傅辕固生者,齐人也。以治《诗》,孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰:“汤、武非受命,乃弒也。”辕固生曰:“不然。夫桀、纣虐