高二语文苏教必修5（江苏专用）综合测试Word版含解析.docxVIP

综合测试(时间:150分钟　满分:160分)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(　　)(3分)A.勾当/勾搭　　吐露/露马脚　　勒索/悬崖勒马B.磨损/磨面　　夹被/夹生饭　　劲歌/疾风劲草C.炮仗/炮弹　　关卡/卡脖子　　曾经/曾几何时D.扉页/绯闻　　馈赠/溃疡病　　跻身/济济一堂解析:A项,gòu/gōu,lù/lòu,lè;B项,mó/mò,jiá/jiā,jìng;C项,pào,qiǎ,céng;D项,fēi,kuì,jī/jǐ。答案:C2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(　　)(3分)(1)　　　　的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的蜡梅,暗香浮动。?(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种　　　　和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。?(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是　　　也隔不断彼此的思念。?A.洋洋洒洒　　　调剂　　　地久天长B.纷纷扬扬　　　调节　　　地久天长C.洋洋洒洒　　　调节　　　山长水远D.纷纷扬扬　　　调剂　　　山长水远解析:洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断,也形容规模或气势盛大。纷纷扬扬:形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。地久天长:形容永久不变(多指爱情)。山长水远:山水阻隔,道路遥远;山川壮阔。答案:D3.阅读下面这段话,帮助该演员改一下台词,要求仍用夸张的修辞手法,并适合舞台情景的需要。(3分)有位演员,每当念到下面这句台词:“我的眼力比你好一百倍,就是两只苍蝇飞过,我也看得清哪一只公,哪一只母。”他就觉得观众的笑声有些刺耳,他怀疑是表达太俗。解析:由材料中“他怀疑是表达太俗”,可知其夸张说法的“看得清苍蝇的公母”不够雅,用优雅的生物替换“苍蝇”,用一种雅致的说法替代“公母”。参考答案:我的眼力比你好一百倍,就是两只蝴蝶飞过,我也能看得清哪一只是梁山伯,哪一只是祝英台。4.仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。(6分)(1)标题:　(3分)?(2)寓意:?　(3分)?解析:漫画重在讽刺某些社会不良现象或揭示道理。重要的是看懂漫画。图中的画注往往是点睛之语。标题的设置要注意幽默或讽刺的效果。参考答案:(1)标题:打假与假打(2)寓意:某些管理部门口号喊得响,工作流于形式落不到实处,必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成第5~8题。东坡先生墓志铭苏　辙予兄子瞻,谪居海南。四年春正月,今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽。夏六月,公被命渡海北归。明年,舟至淮、浙。秋七月,被病,卒于毗陵。吴越之民,相与哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。呜呼!斯文坠矣,后生安所复仰?公始病,以书属辙曰:“即死,葬我嵩山下,子为我铭。”辙执书哭曰:“小子忍铭吾兄!”公生十年,而先君宦学四方,太夫人亲授以书。闻古今成败,辄能语其要。公亦奋厉有当世志。太夫人喜曰:“吾有子矣。”比冠,学通经史,属文日数千言。嘉祐二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》,以示文忠。文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。通判杭州。公于其间,常因法以便民,民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡,押伴使臣皆乘势骄横,至与钤辖亢礼。公使人谓之曰:“远夷慕化而来,理必恭顺,今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。不悛,当奏之。”押伴者惧,为之小戢。吏民畏爱,及罢去,犹谓之学士,而不言姓。自密徙徐。是时河决曹村,城将败,富民争出避水。公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣,虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,效命之秋也。”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。复请调来岁夫,增筑故城,以虞水之再至。朝廷从之。讫事,诏褒之,徐人至今思焉。其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,曰:“求仁而得仁,又何怨。”公实有焉。(节选自《栾城集》,略有删节)5.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(　　)(3分)A.以书属辙曰　　　　属:嘱咐。B.至与钤辖亢礼亢:匹敌。C.以虞水之再至虞:料想。D.然终不以为恨恨:遗憾。解析:C项,虞:防备。答案:C6.下列句子