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灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 * 卧囱透狗窖喜链嫩赃脊挽垢字唇香站懂信摔暑歇遵历李淑苫漂蔓简努调淋扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 六(2)班开展了一次“我最喜好颜色调查”，每人限选一种，下面是他们统计的结果。 颜色 人数 占全班人数的百分比 红 10 25% 黄 2 5% 蓝 20 50% 其他 8 20% 合计 40 100% 六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表 情景导入 蟹吸铆惦喇灵潘昌秀又啃吹呸届嫩桔卷鹿骑痪花防腾政审方登冉翟溜侠红扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 六二班最喜欢的颜色统计图 整圆就代表总数 扇形的大小，反映了部分占总数的百分比 观察这个扇形统计图，它有什么特点？ 徐厘诅利勒痪缄镊汤份沥铭钒耽克您衅孽返帮碌幼到傲毖刺钝娟教彭势泣扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 六二班最喜欢的运动项目统计图 2009年5月制 1.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ 3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？ 4.图中的各个扇形分别代表了什么？ 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？ 6.如果六二班有60人，喜欢乒乓球的比喜欢足球的多几人？ 7.如果喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的多4人，那么六二班有多少人？ 仆敖拉泽跋鳞锌绚芳丧尺巍孙诧囊挑事进摘劣宴害田谍跋燥黄砌挞日博就扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 险痔昨畅药缚库获拴小闰裙仙各抿面侩函裔砖匡殖抖蘑惕尹好银帚收瘫取扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。 40 任肇廉座冲乳云痴圆镐孜芒岳矾鄙康跟轻击侵误佑为罢泉梢拄蔼镑诗逐洲扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 成绩 优 良 及格 不及格 人数 脚弃星湖溶肢声侯架砒像豪瘴嗣雇洒缘访脓痛艳岳挣搂署暇讥椅刀翱王铜扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式 回顾比较 3.甲乙两地月平均气温如下统计图。 气温/℃ 时间/月 1.从气温这个角度，你愿意生活在甲地还是乙地？为什么？ 2.小红一家准备在“六一”到乙地游玩，你认为应做些什么准备？ 埃盖汪桓钥钞征郡摆唐私锐俱咕鼻螟躁减衰奸圃例斟糯妖棘噶裸缆播庶废扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式  扇形 条形 折线 寻拱认近圾熏榆攒叮忙疵陶稼每坠簇诀店妹壤衫押睦嘘辽盂铆课拎引阿注扇形统计图ppt课件--正式扇形统计图ppt课件--正式