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3、欧盟的影响 对欧盟： （1）经济：促进了欧盟经济发展， （2）政治：促进欧洲和平，提高欧盟国际地位 对世界： （1）经济：促进了经济全球化；冲击了美国济霸主地位； （2）政治：挑战两极，推动世界格局多极化趋势。 4、欧盟的启示？ （1）国家间要交流合作，求得共赢 （2）联合协作是社会发展的重要动力 材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生的几场大战导致了欧洲的分裂。 （1） “导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些？ 材料二：2003年一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。” （2） “欧洲联合”指什么？有哪些积极作用？ （3）综合上述内容，你得到了什么认识？ 答；一战；二战 答；建立欧洲联盟；经？ 政？ 答；战争、对抗必然两败俱伤；威胁和平 和平、合作才能共同发展，促进社会进步。 归纳二战后西欧经济发展的原因 1、西欧走上联合发展之路 2、第三次科技革命的促进 3、马歇尔计划的扶持 考点：知道日本经济的发展。 20世纪50年代到70年代初经济持续高速增长；一跃成为资本主义世界第二经济大国 表现： 原因： （外）美国政治上推动日本民主改革，经济上扶持日本； （内）日本大量引进先进技术，实施适合国情的经济发展战略，实施“教育先行”、“贸易立国”战略； 影响： 影响： 冲击两极格局，推动世界政治格局朝多极化方向发展； 谋求政治大国地位 考点：初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。 “冷战”结束标志： 1991年苏联解体，雅尔塔体系崩溃 世界格局： 由一超多强向多极化趋势发展 一超：美国 多强：中国、俄罗斯、欧盟、日本、印度 考点：以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。（P119） 挑战： 战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等问题。 挑战： 推行可持续发展战略、加强环保投资、保护有限资源、加大禁毒和反恐怖的力度、加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落后地区的文教工作等。 * 世界现代史复习 迄今为此，人类历史上有哪两种性质的现代化？ 英、法、美、日、近代中国等资本主义性质 苏联、现代中国等社会主义性质 第一单元：动荡与变革 十月革命——社会主义苏俄 罗斯福新政 1929-1933年经济大危机 单元分析 第1课 俄国向何处去 考点：通过彼得格勒武装起义的胜利， 理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。 又称为？ 原因 领导？ 经过？ 结果？ 考点：知道俄国1917年彼得格勒武装起义的概况。 俄国十月革命 一战使俄崩溃，爆发二月革命，推翻沙皇专制，列宁决定将民主革命引向社会主义革命 布尔什维克党/列宁 阿芙乐尔号攻占敌最大据点“冬宫” 胜。建史上第一个社会主义国家—苏俄 ①史上第一次胜利社会主义革命， 将理论变为现实， ②使俄走上社会主义现代化之路， ③为落后国家发展树榜样，深刻影响20世纪历史进程。 俄国十月革命和二月革命相比,不同之处是: Ａ.采取武装斗争的方式 Ｂ.工人是革命的主力 Ｃ.属于社会主义革命　 Ｄ.布尔什维克党领导斗争 材料： 1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。 材料中“开辟新的发展道路”是指什么？ 答：社会主义现代化道路 第4课：危机与新政（P18） 考点一：知道经济大危机。 资义现代化曲折 考点二：了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 资义现代化新模式 考点：了解1929-1933年世界经济危机主要影响。 1、时间： 3、特点？ 4、影响？ 2、地点？ 1929-1933年 美国——整个资义世界 时间长、范围广、破坏性大 经济：破坏了生产力，经济倒退 政治：引发各国政治与社会危机 国际关系：加剧国家间的矛盾。 原因： 1、背景： 3、措施与核心？ 4、特点/实质 2、根本目的？ 直接目的？ 经济大危机，罗斯福当选 维护资本主义制度； 渡过经济大危机 考点：了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响作用。 ①整顿金融，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口。 ②恢复工业，强化国家对工业生产的调节和控制，防止盲目竞争引起生产过剩。 ③调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产。 ④兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求。 ⑤进行社会救济，稳定社会秩序。 1、背景： 3、核心和基础？ 4、特点/实质 2、根本目的？ 直接目的？ 《全国工业复兴法》 经济大危机，罗斯福当选 国家大规模干预经济 对生产关