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中考专题复习 物质的变化与性质 一、中考复习要求 1、知道并区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质概念的含义；会判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化、物理性质和化学性质；明确物质的性质与变化的关系。 2、知道化学反应的四大基本反应类型，并能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。简单了解氧化反应和还原反应，了解燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的概念。 3、记住14种常见金属的活动性顺序，并熟练应用金属活动性顺序判断金属跟酸或盐溶液能否发生置换反应，会根据物质跟酸或盐溶液的反应现象判断金属活动性关系。 4、知道复分解反应发生的条件。 二、基础知识回顾 1、从微观角度分析 变化类型 物 理 变 化 化 学 变 化 (化 学 反 应) 区别 概念 生成其他物质的变化。 新物质生成的变化。 含义 宏观：没有新物质生成。 微观：分子、原子、离子之间的距离 ，物质的形状、大小 ，分子本身 变，原子或离子的结合方式 变。 宏观：有 生成。 微观：由分子构成的物质分子本身变成其它物质 ，由原子或离子构成的物质，原子、离子结合方式 。 现象 多表现 、 、 的变化。 伴随 、 、变化、放出气体、生成沉淀等现象。 实例 联 系 判断依据 是否有新物质生成 2、化学反应的基本类型包括： 、 、 和 四大基本类型。 化学反应的基本类型比较： 反应类型 概 念 特 征 举 例 化合反应 由 或 的物质生成另一种物质的反应。 A + B = AB 合二（或几）为一 分解反应 一种物质生成 或 以上其它物质的反应。 AB = A + B 一分为二（或几） 置换反应 一种 跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 A + BC = B + AC 一单一化 复分解反应 相互交换成分，生成两种新化合物的反应。 AB + CD = AD + BC 成分相交换 中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应。是复分解反应的特例。 3、 初中常见化学反应类型归纳（尽量多举出实例，写出反应的化学方程式） （1）化合反应： A、单质 + 单质 → 化合物 例如： B、单质 + 化合物 → 化合物 例如： C、化合物 + 化合物 → 化合物 例如： D、多种物质生成一种物质 例如：NH3 + CO2 + H2O ＝ NH4HCO3 （2）分解反应： A、氧化物的分解 例如： B、酸的分解（含氧酸） 例如：H2CO3 → C、不溶性碱的分解 例如：Cu(OH)2 → D、某些盐的分解 例如: CaCO3 → （3）置换反应 A、 非金属 + 金属氧化物 → 金属 + 金属氧化物 例如：C+ CuO → B、 金属（H前面）+ 酸（稀盐酸、稀硫酸）→ 盐 + 氢气 例如： C、 金属（一般不选K、Na、Ca）+ 盐溶液 → 另一金属 + 另一种盐 例如： （4）复分解反应 A、 碱性氧化物 + 酸反应 → 盐 + 水 例如： B、 碱 + 酸 → 盐 + 水 例如： C、 碱 + 盐 → 另一种碱 + 另一种盐 例如： D、 盐 + 盐 → 两种新盐 例如： E、 盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸 例如： 4、金属活动性顺序表 按金属活动性由强到弱的顺序写出14种常见金属的活动性顺序表： K Ca （H） Au A、排在氢前面的金属置换酸中的氢生成氢气。 B、排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。（一般不使用K、Ca、Na） 5、复分解反应发生的条件 A、反应物：在上面的复分解反应类型中，A、B两类的反应物中至少有一种可溶；C、D两类的反应物要求均可溶；E类的盐可溶或溶，但酸必须可溶。 B、生成物：一般要有 或 或水生成。 6、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸 三、重点疑点讨论 1、仅通过下列现象就一定判断某种变化属于化学变化吗?判断变化的依据是什么? A、产生气体的变化 B、颜色发生改变的变化 C、发光发热的变化 2、变化与性质有何区别和联系? 物质的性质决定物质的变化，物质的变化反映物质的性质。 3、爆炸一定是由燃烧引起的吗？燃烧一定引起爆炸吗？