美国社会工作对我社国会工作的发展启示.docxVIP

美国社会工作对我国社会工作的发展启示美国社会工作背景及发展史：美国社会工作专业的发展要比英国早半个世纪。1917年，芮奇蒙德（Mary Richmond）出版了《社会诊断》一书，其基本宗旨是促使社会工作的方法成为一门独立的知识体系。该书的出版，是社会工作专业发展史上的一个里程碑。1919年，“美国社会工作者协会”的正式成立，以及1955年美国将原有的7个比较专门的社会工作社团合并，成立“美国全国社会工作员协会”，成为追求社会工作专业化发展的主流。目前，仅美国就有上千所高校开设这一专业，培养专门人才，以此强化社会福利政策和增强社会服务的成效，满足社会的广泛需求美国的社会工作专业发展较英国早半个世纪，主要受两股力量推动。一是来自社会工作教育团体，二是来自实务的前线社会工作员的团结一致。美国社会工作发展历史上的里程碑有： （1）1930年，罗斯福总统逐步建立联邦救助的各项措施，即所谓新政（New Deal），为发展全国性保障制度奠下了基础。 （2）1935年，成立《社会保障法案》(Social Security Act），内容包括社会保险方案；公共分类救助方案；卫生及福利服务方案。 （3）1950年、1952、1954年修正社会保障法案。至1965年更增加了医疗保险以取代往昔以直接支付现金方式供给医疗照顾的服务。 （4）1915年，佛雷克斯诺（Abraham Flexner）在美国慈善矫治委员会（National Conference on Charities and Corrections）大会上，发表社会工作是专业吗？论文，引起大众对社会工作的注意。（5）1917年，理治文（Mary Richmond）出版《社会诊断》（Social Diagnosis）一书，促使社会工作方法成为一套独立的知识。 （6）1919年，正式成立美国社会者协会（American Association of Social Workers），成员追求社会工作专业的主流。 （7）1919年，第一个社会工作专业教育组织美国专业社会工作训练学校协会（American Association of Schools of Social Administration），主要推动硕士阶段的社工训练课程。 （8）1942年，成立美国社会行政教育学校（National Association of Schools of Social Administration），主要推动大学本科和硕士阶段的社工课程。 （9）1946年，成立美国社会工作教育委员会（National Council on Social Work Education）,协调前述两组织的纷争，至1953年正式为社会工作教育委员会（National Council on Social Work Education）所取代。 （10）1955年，成立美国全国社会工作员委员会（National Association of Social Workers），将原有七个较专门的社会工作社团合并，成为美国最大的社会工作者组织。 商务印书馆——《社会工作学新论》。美国社工发展现状:社会工作者的队伍　美国的社工队伍是相当庞大的。 截至 2004 年,美国拥有社工 56 万, 其中有 13. 42 万名是协 会的注册会员。注册会员中 88%有硕士学位,7%有学士学位,5%有博士学位。从社工从业领域看, 儿童、家庭和学校 方面有 27. 2 万人,精神健康和药物滥用治疗方面有 11. 6 万 人,医疗和公共卫生方面有 11 万人, 其他方面共 6. 4 万人 。从男女社工比例来看, 2000 年拥有学士、硕士、博士 学位的社工中女性占有的比例分别为 88%、85%、73%; 女性社工占社工总职位2/3 。为了满足一些从医院转入 家庭或长期照护机构中患者的需求, 2010 年美国社工的数 量将会增加 30% 。美国社工的教育 　美国的社工教育是从 19 世纪末开始发展的,当时只是以培训班的形式。随着社会问题逐渐增 多,迫切需要社工人才, 美国高校也逐渐开设社会工作课程。 目前美国已经形成一个完善培训、管理运行体系。社工的入行学历要求目前美国社工教育分本科、 硕士、博士教育。美国社工入行的首要条件就是学历,最低的入行学历是本科学位, 只是从事一般的社工工作;但绝大多数的职位都要求是具备硕士学历; 拥有博士学位的社工都 是本行业的管理人才, 从事构建理论工作、行业历史和核心 思想的完善和学术的交流等。而社工的注册会员资格是 具有社会工作硕士学位的人。　社工的课程设置　美国社会工作教育协会制定颁行 的“八门基本课” ,即个案工作 、团体工作、社区组织、社会工作行政、公共社会福利、社会工作研究、医疗社会工作和精神 病理社会工作等, 均可在