附件1南京师范大学过程性考核示范课程申报书.doc-附件1.docVIP

附件1: 南京师范大学过程性考核示范课程申报书 申报学院： 课程名称： 所属专业： 课程类型： □过程性考核示范课程 课程负责人： 申报日期： 南京师范大学教务处 制 2016年6月 填 写 要 求 每个项目主持人只能为1人。 填写内容要简明、扼要。 所有申报材料的真实性由学院审核负责。 申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其他封面。 相关材料需经学院审核，确属真实无误后签署意见，加盖学院公章。 1．课程负责人情况 基 本 情 况 课程负责人 性　别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学　位 行政职务 所在院系 通信地址（邮编） 研究方向 教学情况 课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：上述课程情况请提供装订成册的辅证材料。 学术研究 课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2．课程团队 课程团队结构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中承担 的工作 签字 课程团队整体结构 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况： 教学改革与研究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）： 3．课程内容及考核方式 1.分别介绍课程的定位、课程内容选择、课程内容结构、课时安排、教学方法等情况： 2.过程性考核方案设计（结合教学周历列出具体的考核方式）。 4．课程评价 自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等：上述课程评价请提供装订成册的辅证材料 5．学院政策、经费支持 学院教学委员会主任签字（盖章）： 年 月 日 6．承诺与责任 1．学院和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况； 2．学院和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 3．学院和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用； 4．申报课程入选后，学院和课程负责人须保证在2016年12月31日前完成课程内容的规划和建设。 课程负责人签字： 学院教学委员会主任签字（盖章）： 年 月 日 7．学校评审意见 8 7