新版春浙教版本数学七下5三元一次方程组及其解法课件3.pptVIP

2．5 三元一次方程组及其解法 情境引入 1、解二元一次方程组有哪几种方法？ 2、它们的实质是什么？ 二元一次方程组 代入 加减 消元 一元一次方程 化未知为已知 化归转化思想 代入消元法和加减消元法 消元法 思考 纸牌问题 一副扑克牌共54张，老师将一副扑克牌分别给甲、乙、丙三名小朋友。甲拿到的牌数是乙的2倍；若把丙拿到的牌分一半给乙，则乙的牌数就比甲多2张，问老师分给甲、乙、丙各几张牌？ 此题是否可以利用二元一次方程组解呢？ 分析：本题数量关系____________________ ____________________ _____________________ 甲的牌数+乙的牌数+丙的牌数=54张 甲的牌数=2倍乙的牌数 1/2 丙的牌数+乙的牌数=甲的牌数+2 (1)二元一次方程组法 （2）三元一次方程组法 解：设乙的牌数有x张，则甲的牌数有2x张，丙的牌数为y张。 { y/2+x=2x+2 2x+x+y=54 x+y+z=54 x=2y z/2 +y=x+2 解：设甲的牌数为x张，乙的牌数为y张，丙的牌数为z张。 { 课中探究 小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元的纸币各多少张？ 想一想 这个问题中包含有 个相等关系： 三 1元纸币张数＋2元纸币张数＋5元纸币张数＝12张 1元纸币的张数＝2元纸币的张数的4倍 1元的金额＋2元的金额＋5元的金额＝22元 课中探究 做一做 根据以上分析，你能列出方程组吗？ 解：设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张. 根据题意列方程组得 三 一 三 三元一次方程组 讨论： 三元一次方程组怎么求解？ 小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元的纸币各多少张？ 同时满足三元一次方程组中各个方程的解叫做这个三元一次方程的解。 在上题中， X=8, y=8, Z=2 就是三元一次方程组 x+y+z=12 x+2y+5z=22 X=4y 的解。 课中探究 试一试：试着求解我们前面列出的三元一次方程组． ① ② ③ （1）回顾解二元一次方程组的思路。 （2）如何解三元一次方程组？ 消元 消元 （一）代入消元法 例1.解方程组 所以这个三元一次方程组的解为: ① ② ③ 课中探究 解:将③ 分别代入① ②消去x得: 解这个方程组得: 尝试应用 解方程组 小组间交流．完成后与小组同学交流，说说你找出的消元方法． （二）加减消元法 分析：方程①③中只含z的系数分别是1和-1,因此，可以由①③消去z，得到一个只含x，y的方程，同理，方程①x2，z的系数变成2，可以与方程②连列，消除z,得到一个只含x,y的方程。 例2 解三元一次方程组 3x＋2y+z=13 ① x＋5y＋2z=7 ② 2x+3y-z=12 ③ ｛ 解：①＋③ ，得 5x＋5y=25 ④ ①x2- ②，得5x-y=19. ⑤ 5x＋5y=25 5x-y=19 ｛ 解这个方程组，得 X=4 y=1 ｛ 把x＝4，y＝1代入① ，得z=-1 因此，三元一次方程组的解为 X=4 y=1 Z=-1 ｛ 你还有其它解法吗？试一试，并与这种解法进行比较. 学习体会 1.你有什么收获和体会？ 2.如何来解决此类问题？ 总结： 解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程 消元 消元 当堂达标 1． 解方程组： （1）若先消去x,得到的含y，z的二元一次方程组是__________． （2）若先消去y,得到的含x，z的二元一次方程组是__________． （3）若先消去z,得到的含x，y的二元一次方程组是__________． 2． 选择一种你认为简便的消元方法求解上题的方程组． 特别感谢你们的合作! 研讨提高 解三元一次方程组的基本思路与解二元一次方程组的基本思路一样，但具体问题又有各种不同的多样方法，请看下面几例… 转化为解二元一次方程组,应如何消元