7841中外考试制度比较研究多选题(去多余).docVIP

中外考试比较多选题 第 2 大题： ( 得 30 分 ) 多项选择题 1 . ( 应得 2 分， 实得 0 分 ) 为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（ ）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。 A . “追求就业率” B . “以成绩为唯一标准” C . “一考定终身” D . “片面追求升学率” 正确答案 C . D . 2 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 中外考试比较可以有（ ）和国内比较与国外比较相结合等方法。 A . 静态比较与动态比较相结合 B . 纵向比较与横向比较相结合 C . 宏观比较与微观比较相结合 D . 理论比较与实践比较相结合 正确答案 A . B . C . D . 3 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 在以诺伍德为主席委员会的建议下，1944年英国教育法案规定中学实行三轨制。规定凡完成6年小学教育，且年满11岁者，参加地方教育局举办的11岁考试，按成绩优劣分派往（ ）三类不同类型的中学肄业。 A . 文法中学 B . 贵族中学 C . 技术中学 D . 现代中学 正确答案 A . C . D . 4 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 原西德中学主要有( )等类型，东西德统一之后基本保留不变。 A . 主干中学 B . 中等中学 C . 完全中学 D . 综合中学 正确答案 A . B . C . D . 5 . ( 应得 2 分， 实得 0 分 ) 综观世界各国会考改革，总的来说，中学会考改革的目标有以下（ ）几项。 A . 避免让大学入学考试扭曲高中教育 B . 借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平 C . 提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人 D . 要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩 E . 中学会考必须配合学制的改革 正确答案 A . B . C . D . E . 6 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 高中毕业均设总成绩，考生必须在指定科目总成绩达到指定要求才算合格，方可拿到完全中学毕业证书。实行这种制度的国家是（ ）。 A . 中国 B . 德国 C . 法国 D . 英国 正确答案 B . C . 7 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 中国虽然是考试古国，但现行考试的科学化和现代化水平却远远落后于发达国家，尤其是在（ ）等方面还存在很大的差距。 A . 考试制度建设 B . 科学技术 C . 组织管理 D . 推陈出新 正确答案 A . B . C . 8 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 中国古代考试制度之所以曾从历史的巅峰跌入黑暗的深渊，滞后于社会和经济发展水平，沦为时代的落伍者，其中一个重要的原因就是封建统治者（ ），以致于古老的考试文明不能推陈出新，最终被历史潮流所淘汰。 A . 闭关自守 B . 夜郎自大 C . 固步自封 D . 停滞不前 正确答案 A . B . C . D . 9 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 对中外考试进行全面系统的比较，有利于（ ），促进考试学学科建设，丰富和发展考试科学理论。 A . 考试理论知识的更新，扩大考试科学的视野 B . 学习借鉴国外先进的考试经验，拓宽考试领域国际合作与交流的渠道 C . 我国考试制度与方法的改革与创新，提高我国考试的科学化、标准化和现代化水平 D . 开拓考试研究新领域，加深对考试发展规律的认识 正确答案 A . B . C . D . 10 . ( 应得 2 分， 实得 0 分 ) 通过比较考试，才能及时准确地把握全球考试发展的趋势，寻找世界各国考试相互衔接与沟通的途径，不断扩大考试领域的国际（ ）。 A . 交流 B . 合作 C . 渗透 D . 替代 正确答案 A . B . 11 . ( 应得 2 分， 实得 2 分 ) 中学会考对学生造成的压力，主要有下列（ ）几个原因。 A . 考试成绩的用途，对考生前途的影响 B . 考试合格率 C . 考试的要求，应考的科数和试题的难度 D . 家长、友人乃至社会的压力 正确答案 A . B . C . D . 12 . ( 应得 2 分， 实得 2 分