【2017年整理】法制教育工作总结08-09.docVIP

PAGE PAGE 5 水边小学法制教育工作总结 （2008—2009学年） 青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是青少年思想道德建设的一个重要组成部分，也是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。学校在青少年法制教育中承担着较为重要的责任。多年来，我校认真贯彻县教育局和有关部门关于加强青少年法制教育的文件精神，积极探索中小学法制教育的途径与方法，大力开展适合小学生特点的法制教育活动，有效提高了我校学生的法制观念，促进了依法治校工作的落实。现将我校的主要工作汇报如下： 一、加强领导，制定措施，组织机构健全学校成立了法制教育工作领导小组。 组 长：刘振中 副组长：邹选平??? 成 员：各班主任 为强化对法制教育的管理，学校积极改进和完善学校管理的规章制度，如《学校安全工作规定》、《学生一日常规》、《学生礼仪礼貌》、《学生纪律考核制度》等，这项工作的突出特色就是将保障青少年健康成长的相关法律法规和方针政策转化为我们对学生的教育管理要求，转化为指导班级管理工作和学生行为 的校规校纪，努力通过校规校纪的学习，培养学生纪律观念和守 法用法意识，实现培养学生具有一定法律素质的工作目标。 二、多种形式，分层实施，提高法制教育效果。????多年的实践告诉我们，对学生进行法制教育，必须遵循学校教育和学生成长的规律，采取多种形式，分层实施，才能提高教育效果。????1、坚持上好法制课，系统传授法律知识????多年来，我校按照《国家教委、司法部门关于加强学校法制教育的意见》五年普法教育规划的要求，严格执行教学计划，保证做到了有计划、有课时、有教师、有教材（《安全交通法》），并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。????2、根据学生身心发育特点，实施分层次法制教育。????少年儿童具有很强的模仿力和较强的好奇心理，他们的身心尚未成熟，世界观、人生观尚未形成，可塑性强，很容易受环境的不良影响。我们根据小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学各年级法制教育的测重点不同，但重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识；帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。????3、加强学科渗透，促进法制教育深化。????通过各学科教学，有机地渗透法律知识，是对学生进行法制教育的一条重要渠道。各科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习文化知识的同时受到法制教育。例如：语文社会品德与生活等学科讲授，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》和《小学生日常行为规范》等知识，重点渗透了社会主义民主与法制的教育，使学生逐步了解我国的一些法律和有关法律法规，做到自觉学法、懂法、用法和护法。????4、加强学校周边环境的治理工作。????近年来，针对青少年的违法犯罪活动日益增多，如一些不法分子利用小学生年龄小，容易受骗的特点，对小学生进行恐吓，骗取钱财；一些无照商贩未经允许在学校周围摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；一些网吧及游戏厅不遵守国家治安管理规定，从学生身上赚取经济利益等。针对这种情况，我校联合工商、公安等单位对学校周边地区的环境进行治理整顿，确保学生的合法权益不受侵犯，为少年儿童的健康成长创造良好的条件。????5、积极建立和巩固课外教育阵地。????一是运用各种宣传教育阵地。通过校园红领巾广播站、黑板报、国旗下的讲话等重点宣传法制内容，收到良好的教育效果。????二是开展多种形式的教育活动。为促进学生学法、用法、守法的积极性，以中队或大队的形式开展了“法在我心中”、“珍爱生命，远离毒品”、“青少年与法”等主题队会。还组织全校师生观看了“交通安全法”、“国防教育”等法制教育录像专题篇，聘请校外法制教育辅导员及长宁镇司法所所长邹选平到我校开展法制安全讲座，派发宣传材料，粘贴法制宣传画；校内专题黑板报的评比。学校充分利用这些形式，对学生进行生动直观的教育，既提高了学生学习兴趣，又增强了教育效果。????经过我校近一年来的努力，我校普法工作逐步趋于完善，实现了法制教育的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒、卓有成效地开展下去。近几年来我校在学生违法犯罪率都为零，学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念、权利义务观念、特别是维护自身合法权益观念开始树立，这有效地促进了我校周边环境社会治安秩序的持续稳定。?? 三、困难和存在的问题。????1、尽管规定未成年人不准进营业性网吧，但还有不少学生随意进入，规定网吧在晚上12点后必须停止营业，但很多网吧还是彻夜经营，学校较难控制。希望有关部门出面配合学校进行有效治理。????2、校外辅导员由于自身工作繁忙，到校活动次数较少，活动