2015年度政府机关大院公职人员行政伦理与职业道德知识考试试题.docVIP

2015年度政府机关大院公职人员行政伦理与职业道德知识考试试题 单位 姓名 成绩 一.单项选择题 （该题只有一个正确答案，请将正确的答案写入括号内，50小题每题1分共计50分） 1.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的（ ）总和。 A.自然精神 B.职业精神C.行为规范 D.政治立场.公务人员职业道德的最基本要求是( )，为社会主义建设服务。 A.勤政爱民 B.奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公 .公务员在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（ ）的问题。 A.怎样勤政爱民.职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（ ）。 A.清正廉洁 B.救死扶伤 C.排忧解难 D.执政为民 .职业道德教育的首要内容是（ ）。 A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义B.教育从业人员热爱本职工作C.教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作 D.教育从业人员勤于事业 .个人的社会价值主要表现为（ ）。 A.个人通过劳动进行创造和贡献 B.个人确认自我的存在 C.个人对自己本身的肯定 D .个人作为社会人而具有的人格尊严.（ ）是社会主义道德最广泛的社会基础。 A.公民道德 B.社会道德 C.职业道德 D.个人道德 .古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（ ）。 A.忠诚 B.审慎 C.勤勉 D.民主 .职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（ ）。 A.对职业道德和职业才能的重视 B.职业化技能的培训 C.职业化行为规范的遵守 D.职业道德的培养和内化 .自律的概念最早是由（）提出的。 A.尼采 B.罗素 C.康德 D.罗尔斯 1.“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（ ）。 A.坚守诚信是获得成功的关键 B.要求统治者要“仁民爱物” C.无论为人还是做事都要“执事敬” D.人无论做什么都要尽最大的努力 .决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。 A.管理性质 B.政治性质 C.公共性质 D.社会性质 .在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。 A.个人与社会的关系 B.公私利益关系 C.法治与德治的关系 关系 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。 A.行政效率观 B.行政法治观 C.行政伦理观 D.行政权力观 .行政伦理观的价值目标是（）。 A.提高行政效率 B.健全行政法治C.确立和完善行政人格 D.培养正确的权力观 .在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（A.防止行政人员的腐化和惰性化方面 B.使人民行使当家作主的权利 C.促进社会的和谐发展 D.加强法治建设，实现依法治国 .行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。 A.行政管理实践 B.行政能力培养 C.知识理论学习 D.思想政治教育.公务员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）。 A.忠于党 B.忠于国家 C.为所在组织谋利益 D.为人民服务 .公务员职业价值观的基本内容可表述为（ ）。 A.廉洁奉公 B.遵纪守法 C.对行政之公共性的信仰 D.勤政为民 .“他律”与“自律”的关系是（ ）。 A.“他律”是“自律”的必要条件 B.“他律”是“自律”的基本归宿 C.“自律”是“他律”的必经之路 D.“自律”是“他律”的前提基础 .现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。 A.求真务实 B.廉洁奉公 C.勤政为民 D.艰苦奋.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。 A.实效性 B.及时性 C.系统性 D.科学性和稳定性 .上下级间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的监督通常属于（A.自我监督 B.行政监察 C.审计监察 D.舆论监督 2.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（ ）。 A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格 B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势 C.标准问题的具体性和灵活性 D.道德标准要反映社会经济发展实际 .行政伦理监督的最终目的就是（ ）。 A.惩前毖后，治病救人 B.打击违规，预防犯罪 C.保证行政管理目标准确、及时地实现 D.监督与惩罚并重 .政府与公众信任关系的表现形式是（ ）。 A.政府形象 B.公众满意度 C.民意调查结果 D.社会舆论.行政伦理与行政法治相互区别、相互渗透、相互转化、相辅相成。二者都以行政行为中的（ ）为调整内容，具有内在统一性和共同的基础和目的。 A.合法与否 B.道德与否 C.权利与义务 D.法律与道德 .行政伦理除了包括行政人员的个人道德、行政管理的职