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九年级化学（上）第七讲 化学方程式知识回顾与典型例题1、质量守恒定律（1）质量守恒定律的探究实验（2）内容：。（3）质量守恒的原因：。【例题1】在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（　　）A、64gB、18gC、80g D、9g【例题2】将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：下列说法错误的是（　　）A、a和b是反应物，d可能是催化剂 B、反应后a物质的质量为6.64gC、c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D、若a与b的相对分子质量之比为2:1，则反应中a与b的化学计量数之比为2:1【例题3】某同学用测定白磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律，如图所示，请你参与并回答下列问题。（1）锥形瓶橡胶塞上的玻璃管上端系一个小气球的作用是。（2）将橡胶塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧。将玻璃管灼热的目的是；玻璃管红热后立即塞紧橡胶塞，防止。（3）若该实验中用玻璃棒代替玻璃管，则实验过程中可能产生什么后果？为什么？（4）未等锥形瓶冷却，该同学就进行称量，结果天平不平衡，该反应（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。【仿真练习】1、下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）A、20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水，遵循质量守恒定律B、mg水受热变为mg的水蒸气，遵循质量守恒定律C、5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g，遵循质量守恒定律D、镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律2、在2A+B2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（） A、16g B、32g C、16 D、323、某化合物M稍加热就分解为氨气（NH3）、二氧化碳和水，据此能得出的结论是（） A、M由四种元素组成 B、M是氧化物 C、M中含有水 D、M很稳定2、化学方程式化学方程式的意义和读法实例（S + O2SO2）读法质的方面：表示反应物、生成物、反应条件量的方面：①表示各物质间的质量比；②表示反应物、生成物之间的粒子个数比。【例题4】四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）甲：反应在点燃条件下进行　　　　　　乙：各物质的分子个数比为2:1:2丙：是化合反应　　　　　　　　　　　丁：各物质的质量比1:8:9A、S + O2SO2 B、C + O2 CO2 C、2H2 + O22H 2O D、3Fe + 2O2 Fe3O4【例题5】（亚）铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaOH═X+8NaCl+4H2O。该磁性纳米材料X的化学式是（　　）A、Fe(OH)2B、Fe(OH)3C、Fe2O3D、Fe3O4【例题6】右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。（1）反应后方框内应再填入1个微粒。 A、 B、 C、（2）该反应所属的基本反应类型是反应。（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。【仿真练习】1、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（　　）A、甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B、1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C、1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D、1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O2、写出水通电分解的化学方程式。（1）该反应表示：份质量的水完全分解，生成份质量的氢气和份质量的氧气。（2）反应物与生成物的分子个数比是。3、漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气与石灰乳反应可以制得漂白粉，其反应原理为2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O，则X的化学式为（　　）A、CaCl2B、CaO C、CaH2D、Ca(ClO3)23、化学方程式的书写（1）书写步骤：一写、二配、三注、四等、五查。（2）配平化学方程式：最小公倍数法；奇偶法；观察法；暂定分数法【例题7】写出下列化学方程式。（1）铁在氧气中燃烧：（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：（3）镁带在空气中燃烧：（4）加热高锰酸钾：（5）实验室用液体和固体混合物制氧气：【例题8】用合适的方法配平下列化学方程式。（1）Al+H2SO4------Al2(