【金榜学案】12-13版八年级物理下册 知能提升作业二十三 9.5 探究 使用机械是否省功精练精析 北师大版.docVIP

知能提升作业(二十三) (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.下列说法中正确的是( ) A.功率越大的机械，机械效率一定越高 B.一台机器所做的功中，做的有用功越多，它的机械效率就越高 C.做功越多的机械，机械效率越高 D.机械效率越高的机械在总功相同时，其有用功越多 2.两台机械，甲的机械效率为80％，乙的机械效率为60％，则下列说法中正确的是( ) A.甲机械一定比乙机械省力 B.乙机械一定比甲机械省力 C.甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D.有用功相同时，乙机械所做的总功多 3.机械效率是反映机械性能好坏的指标之一。一种机械改进构造后，提高了机械效率，用它匀速提升同一重物升高同样的高度，改进后与改进前相比( ) A.做的总功没变，有用功也没变 B.做的总功没变，有用功比以前增多了 C.做的总功没变，额外功比以前减少了 D.做的有用功不变，总功比以前减少了 4.(2011·广州中考)用图中甲、乙两种方式匀速提升重为100 N的物体，已知滑轮重20 N,绳重和摩擦力不计。则( ) A.手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙 B.手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 C.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙 D.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙 5.(2012·岳阳中考)工人利用如图所示的滑轮组，将重800 N的物体竖直向上匀速提升1 m，工人对绳的拉力为500 N，则滑轮组对重物所做的有用功W有用和该滑轮组此时的机械效率η分别是( ) A.W有用=500 J η=62.5% B.W有用=500 J η=80% C.W有用=800 J η=62.5% D.W有用=800 J η=80% 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共5分) 6.小红家正在装修房子，她设计了如图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四楼阳台到地面的距离为9 m，若工人用500 N的力将重为800 N 的材料提到四楼阳台，他做的有用功是_________J，该装置的机械效率η=_________。 7.用如图所示的滑轮组拉着重10 N 的物体匀速前进了0.2 m,若物体与地面的摩擦力为9 N，小勇对绳的拉力为4 N，该滑轮组的机械效率是_______。 8.为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道(斜面)，沿着通道上台阶和直接上台阶比较，可以__________(选填“省力”或“省功”)。若将重700 N的小车沿8 m长的斜面推上1.2 m高的平台，沿斜面作用的推力为150 N，在此过程中，斜面的机械效率为___________。 三、实验探究题(本大题共2小题，共13分) 9.(7分)小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的。如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了如图所示的实验装置来进行探究。请回答： (1)应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？(画一个记录数据的表格) (2)实验中不用刻度尺能行吗？ (3)探究结论有可能用一个等式来表示吗？ 10.(6分)在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示。实验数据记录如下： (1)编号①处数据应为_______，编号②处数据应为__________。 (2)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_____ ___________有关。 四、计算题(7分) 11.(2012·苏州中考)建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处，所用拉力为125 N。求： (1)工人做的有用功； (2)工人做的总功； (3)此过程中该装置的机械效率。 答案解析 1.【解析】选D。功率表示物体做功的快慢，机械效率表示物体所做的有用功与总功的比值，两者物理意义不同，没有直接的联系，不存在相互制约关系；机械效率是有用功和总功的比值，在总功不变的情况下，机械效率越高，有用功越多，故选D。 2.【解析】选D。机械效率是有用功和总功的比值，在有用功相同时，机械效率小的机械做的总功多，故D选项正确；机械效率的高低和机械是否省力没有关系，故A、B选项错误；甲的机械效率高于乙的机械效率，说明甲的有用功和总功的比值大于乙的，但甲做的有用功不一定大于乙的，故C错误。 3.【解析】选D。使用机械对物体做的功为有用功，重物的质量和上升的高度相同，故有用功相同，由机械效率增大，有用功不变，故总功减少。 4.【解析】选D。甲为定滑轮，不省力，F甲=G=100 N；乙为动滑轮， 故