让艺体之花璀夺璨目.docVIP

编者按：绵阳丰谷高中紧紧抓住普通高中课程改革这个契机，立足校情，并践行“多元驱动，责任育人，低进高出，艺体特色”发展的办学路子，全面实施素质教育，取得了艺体、高考全面丰收。五年来成功地完成了一次又一次的蜕变、发展和飞跃，积累了农村普通高中办学的新经验、新模式，成为绵阳教育版图上一颗耀眼的“明星”。 让艺体之花璀璨夺目 ——绵阳市丰谷高中打造“农村高中艺体特色学校”纪实 □ 张光军 周萍 本报记者 吕天清 今年2月，绵阳市丰谷高中获得“四川省中学生足球联赛乙组冠军”，这是继去年获得“四川省首届五人制足球锦标赛男子甲组冠军”后，取得该项目又一辉煌成绩。 近日，该校参加涪城区、区政府举办“中华经典诵读”荣获特等奖，并被市教体局选中，惟一代表全市教育系统参加市委、市政府举办的“中华经典诵读”。今年，该校参加绵阳市组织的“国际象棋比赛”荣获全市第一名；篮球比赛荣获涪城区团体第二名；参加“跳绳绵阳市锦标赛”荣获全市团体第三名；参加涪城区“校园歌唱比赛”10个人9人获奖，其中6人获一等奖。 13年高考，毕业生参考总人数367人，文考本专科共上线310人，高职院校自主招生考试录取43人，合计共上线353人，本专科上线率达96.2%（三年前的本届高一入口达市普高最低录取线仅有137人，上普高录取线率仅为32.4%），本专科双上线率达到96.6%。特别是艺体教育特色彰显，成绩喜人，连续三年高考艺体专业上线率达100%，令人瞩目的成就前所未有。 学校先后获得了“绵阳市高中新课程改革样本学校”、“绵阳市音乐、美术特色学校”、“绵阳市学校安全管理工作先进单位”、“涪城区学校目标管理综合考核一等奖”、“涪城区学校德育工作一等奖”、“涪城区学校师培工作一等奖”、“涪城区学校艺体工作先进单位”等荣誉称号。 丰高用优异的成绩展示和证明了自己的实力。为此，记者深入该校进行了深入采访。 A、探索新模式：实现学校从生存困难到跨越发展 丰高人为之付出了多少艰辛却并非人人知晓。打开记忆的闸门，回望丰谷高中的“奋斗历程”，会产生一种波澜壮阔的历史感。 时光倒回到2008年，面对“5·12”特大地震，校园宿舍被震垮，教师出走，生源流失严重，并且招不到学生等诸多困难。 “谁愿管？”“谁敢管”？“谁能盘活？”在仔细研判的基础上，涪城区教文体局党委决定：将长期从事高中教育研究，有丰富管理实践经验的省中学特级教师廖刚同志任命为丰谷高中党支部书记、校长。 如何使学校真正走出困境、负重前行？这个难题考量着丰谷高中决策者的智慧和魅力。“必须改革！”在分析学校具体情况后，丰谷高中领导班子形成了这样的共识。 随之而来是一次涉及理念、机制、体制、管理、教学等各个方面艰苦的改革之旅—— 新的办学理念确定了。在深入调研，广泛征求意见的基础上，确立了新的办学思想“多元驱动、责任育人、低进高中、特色发展”；新的办学理念：“厚德励志、博学多才”；新的办学宗旨：“为每一个学生的健康成长奠基；为每一个师生的最优发展助力”。新的办学目标：“把丰中办成学生成才，家长放心，社会满意的艺体特色学校”。 创新了新的多元办学模式。开设了高考升学班——面向有志于普通高校升学的学生。艺体升学班——面向有志于艺体特长升学的学生。高职升学班——面向有志于高职升学的学生。特长发展班——面向有志于“合格+特长”的高中毕业生。 以作风建设为突破口创新管理。一是坚持“四个三”的要求，强化领导班子建设；二是坚持校务公开；三是实施扁平化的年级管理，实行目标责任制，奖惩与目标考核挂钩，将管理落到实处。四是狠抓领导管理、教师教学、学生学习等三个方面的“六认真”管理，促进“教、学、管”的整体优化。 突出艺体特色。专门投入资金300多万元建立艺术综合大楼，成立以校长廖刚为组长的艺体教育领导小组，专门成立艺体教育处，加强对艺术教育、教学、教研、教改及教学设施的管理，督促每位艺体教师的专业发展；同时，学校将创建艺体特色学校的事务纳入学校工作的思路和总体规划中，层层负责，责任到人，并纳入对班级和教师的年度考核。对艺体教师在评优晋级业务上进修上与文化课教师一视同仁。对各种竞赛获惩还专门制度进行奖励。 “优师工程”实施开来了。全面优化教师的专业素质，倾力成就每位教师的事业；表彰有突出业绩的优秀教师。鼓励教师创先争优；足额按时发放教师绩效工资，帮助解决教师住房、入编、晋职、子女上学等个人切身问题，解决教师后顾之忧；开设教工活动室，开展多种文化活动，丰富教师生活；建立教职工健康档案，坚持常年组织教师体检，关注教师健康。 构建升学直通车、立交桥。与绵阳职业技术学院、成都航空学院等高职院校建立广泛的合作关系；与四川音乐学院、四川大学等院校建立广泛合作关系，互通信息；学校还聘请四川美院等院校专业教师到学校讲课，以此提高学生的专业素质，搭建起