【金版学案】(广东版)高考物理总复习(知能要求+课前自修+随堂训练)第八章第5课 实验 测定电源的电动势和内阻.docVIP

【金版学案】(广东版)高考物理总复习(知能要求+课前自修+随堂训练)第八章第5课 实验 测定电源的电动势和内阻.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第5课 实验:测定电源的电动势和内阻 一、实验目的 1.用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻. 2.进一步加深对闭合电路欧姆定律的理解. 3.进一步熟练掌握电压表和电流表的使用方法. 二、实验原理  本实验的依据是闭合电路的欧姆定律,实验电路如图1所示.改变变阻器的阻值,从电流表、电压表中读出几组U、I值,由U=E-Ir可得E=________、r=________.以上方法误差较大,为减小误差,实验中至少测出6组U、I值,且变化范围要大些,然后在UI图中描点作图,所得直线跟纵轴的交点即为电动势值,图线斜率的绝对值即为内阻r的值.如图2所示.      三、实验器材  电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸. 四、实验步骤 (一)连接电路 1.电流表用0.6 A量程,电压表用3 V量程,按图1连接好电路. (二)测量与记录 2.把变阻器的滑片移动到使用阻值最大的一端. 3.闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数并记录一组数据(I1、U1).用同样方法测量几组I、 U值. (三)数据处理、整理器材 4.断开开关,拆除电路整理好器材. 5.取坐标纸,以电流I为横轴,路端电压U为纵轴,描绘出所记录的各组I、U值的对应点,连成UI图线.延长UI图线,它与坐标轴有两个交点,读取E、I短,进一步可以算出r==,如图2所示. 五、注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻应选大些(选用已使用过一段时间的干电池); 2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时老化现象严重,使得E和r明显变化. 3.测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,类似于逐差法,要将测出的I、U数据中,第1组和第4组为一组,第2组和第5组为一组,第3组和第6组为一组,分别解出E、r值再求平均. 4.干电池内阻较小时,U的变化较小,此时,坐标图中数据点将呈现如图3甲所示的状况,使下部大面积空间得不到利用.为此,可使纵坐标不从0开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从0开始),如图3乙所示,并且把纵坐标的比例放大,可使结果的误差减小.此时图线与横轴交点不表示短路电流而图线与纵轴的截距仍为电动势.要在直线上任取两个相距较远的点,用来计算电池的内阻r,r=. 六、误差分析  由于实验电路及电压表、电流表内阻的影响,本实验结果E测E真,r测r真. 随堂训练  (双选)用如图甲所示的电路测定电池的电动势和内阻,根据测得的数据作出了如图乙所示的UI图象,由图可知(  ) A.电池电动势的测量值是1.40 V B.电池内阻的测量值是3.50 Ω C.外电路发生短路时的电流为0.40 A D.电压表的示数为1.20 V时电流表的示数I′为0.20 A错解:错选B、C.没有注意0.40 A并不是短路电流.从图线上也不能直接读出短路电流,只能读出电压表的示数为1.20 V时电流表的示数I′为0.20 A或电压表的示数为1.00 V时电流表的示数I′为0.40 A.由此r= Ω=1 Ω. 答案:AD 1.能掌握测定电源电动势和内电阻的常规方法和创新方案. 2.高考命题涉及设计、操作和数据分析、误差分析等.

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档