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七年级生物（下）导学稿 10．1 血液和血型 执笔：刘素荣 审核：冯孝贵 班级： 姓名： 【学习目标】 1、说出血液的组成和功能。 2、说出ABO血型的类型及鉴定的过程。 3、说出失血对人体的影响。 【重点与难点】血液的组成和功能 ABO血型的类型及鉴定的过程。 【预习导学】 1、血液是一种____________________。 2、人的血液是由______________和_______________组成的。血细胞包括___________、___________和____________。血浆约占血液总量的____________，其中90%以上是_________，其余为____________、_____________、______________等。血浆的主要功能是运载_________，运输______________和_______________等。 3、血液中红细胞的数量__________，成熟的红细胞没有____________。红细胞中含有红色的__________________，因而血液呈现红色。血红蛋白是一种含________的蛋白质，容易与_______结合，因此红细胞具有__________________的功能。 4、白细胞比红细胞__________，有________________，但数量比红细胞____________。白细胞有多种，有些白细胞能_____________________________，从而保护人体的健康。 5、血小板是血细胞中体积___________的一种细胞。血小板的作用是_____________________和_______________________。血液凝固后，血块周围出现的少量黄色透明的液体是____________。 6、人的血型是遗传的，一般终身不变，最常见的是____________血型。它可以分为_________、____________、_____________和____________四种。可以利用_____________________和____________________来鉴定人的ABO血型。 7、一般情况下，输血时应该以__________________为原则。在紧急情况下，______型血可以输给各类血型的病人， __________型血的病人也可以接受任何血型的血液。 【探究交流】 1、下表为病人的血常规化验数据，请将诊断结果写出来： 患者 检查项目 12检查结果 12 诊断结果 A 红细胞计数（RBC） 9 3.0×10 ／L 9 B 白细胞计数（WBC） 1115×10／L 11 C 血小板计数（PLT） 0.5×10 ／L D 血红蛋白（Hb） 90g／L 2、下表为血型鉴定结果，据此表填写表三：（用“＋”或“—”填表） A型血 B型血 O型血 AB型血 A型标准血清 无凝集现象（—） 有凝集现象（＋） 无凝集现象（—） 有凝集现象（＋） B型标准血清 有凝集现象（＋） 无凝集现象（—） 无凝集现象（—） 有凝集现象（＋） A型血 B型血 O型血 AB型血 赵（A型血） 钱（B型血） 孙（O型血） 李（AB型血） 根据血型鉴定结果，赵、钱、孙、李四人分别输入什么血型的血？ 赵： 钱： 孙： 李： 3、《中华人民共和国献血法》第九条规定：血站对献血者每次采集血量一般为200mL，最多不超过400mL。这是为什么？献血以后应该补充哪些营养？ 【巩固练习】 1、连线： 血浆 促进止血、加速凝血 红细胞 吞噬侵入人体内的病菌 白细胞 运输氧气的功能 血小板 运载血细胞，运输养料和废物等 2、血液的组成包括（ ） A 血清和血细胞 B 血浆和血细胞 C 血浆和红细胞 D 血浆和血小板 3、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则。在紧急情况下，下列病人可以接受的血型和不能接受的血型可以归纳为下表。请你完成下表： 病人血型 可以接受的血型 不能接受的血型 A型 B型 AB型 O型 【教与学后记】 七年级生物（下）导学稿 10．2 血液循环（一） 执笔：刘素荣 审核：冯孝贵 班级： 姓名： 【学习目标】 1、区别动脉、静脉和毛细血管。 2、描述心脏的结构和功能。 【重点与难点】 1、区别动脉、静脉和毛细血管。 2、描述心脏的结构和功能。 【预习导学】 1、血管包括____________、_____________和___________