1.1商品讲义.ppt

第一框 揭开货币的神秘面纱 买东西要用钱，这是三岁小孩都知道的道理，日常生活中所说的“钱”，在经济生活中，我们称之为“货币”。商品和货币有着密切的联系，想要获得商品，就必须付出货币，这样看来，二者似乎是一对孪生兄弟，那么，历史上货币和商品是同时产生的么？货币有什么职能？要弄清这些问题，我们就必须来“揭开货币的神秘面纱” 商品的含义：用于交换的劳动产品 1. 商品的使用价值 含义：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 商品的使用价值和价值 2. 商品的价值 含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 前提：商品 注意：无差别的人类劳动？ 生产不同商品的具体劳动方式各不相同，如农民在田间耕作生产出粮食，工人在车间工作生产出机器……尽管生产粮食和机器的具体劳动方式不同，但无论粮食还是机器，它们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力，这一点是共同的、无差别的。我们把这种无差别的体力和脑力的消耗叫做“无差别的人类劳动” 商品的使用价值和价值 商品价值和使用价值的关系 （1）商品是使用价值与价值的统一，二者缺一不可 价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也不能离开价值，价值是商品的本质属性。 （2）二者相互对立，相互排斥 作为商品生产者和商品消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。 课堂小结 Here comes your footer ? Page * 高一政治 第一单元 生活与消费 揭开货币的 神秘面纱 货币 的本质 货币的 基本职能 纸币 含义 本质 价值尺度 流通手段 含义 发行量 知识框架 第 一 单 元 第一课 神奇的货币 第二课 多变的价格 第三课 多彩的消费 揭开货币的神秘面纱 信用卡、支票和外汇 货币的本质 货币的基本职能 纸币 信用卡与支票 外汇 单元 课 框 目 一.商品的含义 二.商品基本属性 商 品 使用价值 价值 预习目标 关系 一、商品的含义： 用于交换的劳动产品 商品的两个基本条件 它们既不是劳动产品，又不用于交换，那怎样去界定它们呢？它们是什么呢？这里，需要解释一下物品、劳动产品、商品的关系 劳动产品 用于交换 自然界的空气、水、阳光 农民自产自用的粮食 母亲为自己织的毛衣 书店的书架上摆的书 否 是 是 是 是 否 否 否 商品、劳动产品、物品的关系？ 物品 劳动产品 商品 思考 物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西； 劳动产品：经过人类加工的物品； 商品：用于交换的劳动产品。 正在或等待 进入市场 退出市场 生产领域 流通领域 商品 消费品 雪山上待售的氧气罐 超市里货架上待售的物品 你正在使用的笔 全国人民为四川捐的救灾物资 太阳、空气 自给自足的蔬菜 知识巩固 思考： 人们为什么要交换商品？ 人们为什么能够交换商品？ 二、商品的基本属性 P4 问题探究 使用价值 价值 有用性 想一想，为什么开学时要去买文具？为什么要买衣服穿？为什么每天要去食堂吃饭？ 1、同一商品可以有多种使用价值 2、只要是商品就有价值 3、只有商品才有价值 判断： 区别 商品的使用价值 商品的价值 定义 商品能够满足人们某种需要的属性 体现 关系 使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系 是否 特有 使用价值不是商品的特有属性 人类劳动 区别 商品的使用价值 商品的价值 定义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 体现 关系 使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系 价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系 是否 特有 使用价值不是商品的特有属性 价值是商品的特有的，是商品的本质属性 商品 含义 用于交换 劳动产品 基本属性 使用价值 价值 关系 据2012年10月26日《市场报》报道，某汽车公司因存在质量隐患，主动召回市场上销售的汽车。据此回答（1）、（2）题。 （1）这里被召回的汽车（ ）。 A. 是商品，因为它们进行了交换 B. 不是商品，因为它们被召回，没有进行实质的交换 C. 是商品，因为它们是劳动产品 D. 不是商品，因为它们不具备应有的使用价值 解析：选D 被召回的产品是有质量问题的商品，不具有应有的使用价值