【2017年整理】过程装备腐蚀与防护教学大纲.doc

《过程装备腐蚀与防护》课程教学大纲 课程性质：选修课 总 学 时：32 课程类型：专业课 学 分：2 课程编号： 适用专业：过程装备与控制工程 开课教研室：过程装备与控制工程教研室 教学大纲说明 一、本课程的地位、作用和任务 二、本课程的教学基本要求 通过本门课程的学习，要求学生能合理地运用所学到的有关腐蚀与护护的知识，解决实际中的问题。对金属腐蚀理论、基本概念及重要的作用机理要有较清楚的理解，对一般的腐蚀现象能进行初步的分析。初步掌握化工机械制造中的主要金属材料和非金属材料的耐腐蚀性能、主要的物理、机械性能及应用范围。在防止腐蚀方面，要求学生了解基本原理、主要应用场合及条件。 三、新大纲改革说明 学时数为32学时。 为了突出本专业的特点，增加了一些典型化工生产装置的腐蚀与防护分析的章节。 教学内容 一、本课程的理论教学内容 1 绪论 1.1了解过程装备防腐蚀的意义及学习本课程的目的 1.2熟悉腐蚀的定义和分类 2 金属电化学腐蚀基本原理 2.1金属电化学腐蚀的原理 2.2双电层的形成过程 2.3金属电极电位的概念 2.4宏观腐蚀电池和微电池的作用原理 2.5极化的概念及应用 2.6腐蚀速度的评定方法和计算 2.7析氢腐蚀和耗氧腐蚀 2.8金属的钝化现象及应用 3 影响腐蚀的结构因素 3.1外力作用下形成的应力腐蚀、腐蚀疲劳和磨损腐蚀 3.2表面状况因素形成的小孔腐蚀、缝隙腐蚀 3.3异种金属组合形成的电偶腐蚀 3.4焊缝晶间腐蚀 4 常用金属材料的耐蚀性 4.1金属在某些环境中的腐蚀特点 4.2金属耐蚀合金化原理及合金元素对耐蚀性的影响 4.3不锈钢、碳钢、铸铁和有色金属的耐蚀原理和耐蚀性 5 常用非金属材料的耐蚀性 5.1高分子材料的耐蚀性 5.2无机非金属材料的耐蚀性 5.3不透性石墨的耐蚀性 6 防腐蚀方法 6.1电化学保护 6.2衬里防护 6.3防腐结构的设计 6.4 一些其他的防腐方法 7 典型石化装置的腐蚀与防护分析和应用 8 设备的腐蚀监控 二、本课程的实践教学内容 本课程没有安排实践教学内容。 三、建议的学时分配表 序号 教学内容 课时分配 讲课 实验 习题 小计 1 1.1、1.2 2 2 2.1、2.2 3 3 2.3、2.4 2 4 2.5、2.6 3 2 5 2.7、2.8 3 6 3.1、3.2、3.3、3.4 3 2 7 4.1 2 8 4.2、4.3 3 9 5.1、5.2、5.3 2 10 6.1、6.2 3 2 11 6.3、6.4 2 12 7 2 13 8 2 合计 32 6 四、使用教材及主要参考书 （一）使用教材 陈匡民 主编《过程装备腐蚀与防护》化学工业出版社，2002年. （二）主要参考书 秦熊浦 主编《设备腐蚀与防护》西北工业大学出版社，1998年 五、考核方式 课程考核以期末考试为主（闭卷，笔试，试题来源于试题库），辅以平时成绩的综合考核。 六、教学说明 本课程以教师讲授为主，应在先修课程：工程材料、过程设备设计等和金工实习结束后讲授。各章内容顺序可根据具体教学情况适当调整。（2009—2012）高考试题阿伏伽德罗常数汇编练习版 1．（09年福建理综·8）设NA为阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是 A24g镁的原子量最外层电子数为NA B1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H＋数为0.1NA C1mol甲烷分子所含质子数为10NA D标准状况下，22.4L乙醇的分子数为NA ．设NA 代表阿伏加德罗常数（NA ）的数值，下列说法正确的是 A．1 mol 硫酸钾中阴离子所带电荷数为NA B．乙烯和环丙烷（C3H6 ）组成的28g混合气体中含有3NA 个氢原子 C．标准状况下，22.4L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为NA D．将0.1mol氯化铁溶于1L水中，所得溶液含有0.1NA Fe3+ NA代表阿伏加德罗常数（NA）的数值，下列说法正确的是 A．22．4 L Cl2中含有NA个C12分子 B．1 L 0．1 mol·L-1 Na2SO4溶液中有0．1 NA个Na+ C．1 mol H2与1 mol C12反应生成NA个HCl分子 D．1 mol Ca变成Ca2+时失去的电子数为2NA 4．（09年海南化学·8）下列叙述正确的是用NA代表阿伏加德罗