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南方医科大学攻读硕士学位 研究生培养方案 一、专业名称 细胞生物学(Cell Biology) 二、培养目标 细胞生物学专业硕士研究生的培养目标，应坚持又红又专，德、智、体全面发展的方针，具体要求是： 1．在政治上自觉与党中央保持高度一致，热爱祖国，遵纪守法，实事求是，勤奋努力，勇于攀登科学技术高峰，研究学风正派，道德品质优良，淡薄名利，实事求是，甘于奉献。 2．硕士生培养必须在大学医学类或生物学专业的学士取得者的基础上进行。要进一步拓宽理论基础，掌握本研究领域常规的实验技术方法，努力学习新的理论、技术和方法；能独立完成科研和教学工作，较熟练地掌握一门外语，基本达到“四会”。 3．具有良好的现代大学生人文素质和健康的身体。 三、研究方向 1．神经细胞生物学 2．肿瘤细胞生物学 3．细胞的信号转导 4．基因治疗 四、招生对象 1．具有本科学历并取得学士学位的医、药高等院校的毕业生； 2．具有本科学历并取得学士学位的综合性大学生物系毕业生。 五、学习年限 实行弹性学制，硕士研究生为3－5年，基准学制为3年。 六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践） （一）必修课Natural Dialectic) 60学时 3学分 英 语(English) 120学时 5学分 医用统计学(Medical Statistics) 81 学时 3学分 （二）专业基础课 分子生物学(Molecular Biology) 100学时 3学分 医学遗传学(Medical Genetics) 100学时 3学分 （三）专业课 1. 细胞生物学(Cell Biology) 200学时 5学分 （四）选修课 1. 文献检索(Documentation Retrieval) 70学时 2学分 2. 计算机基础(Basis of Computer ) 60学时 2学分 3. 仪器与技术(Instrument and Technical) 30学时 1学分 4. 细胞信号转导（Transduction Mechnism of Cell Signal） 30学时 1学分 5 细胞培养技术（Method of Cell Culture） 45学时 1.5学分 6. 免疫学(Immunology) 80学时 2.5学分 分子生物学实验(Experimentation of Molecular Biology) 80学时 2学分 七、培养方式 培养方式包括政治思想、业务学习、教学工作以及科研能力等四个方面： 1．政治思想的培养 政治理论学习和经常性思想教育相结合。研究生必须学习好规定的政治理论课程，积极参加政治学习、组织活动、公益事业。由人文社科学院、研究生学院、指导老师及本教研室负责培养。 2．业务学习的培养 学好公共基础课、必修课和选修课，通过相应的考试。主要由相应教研室通过授课、操作等考试方式培养。专业课的学习在指导老师的指导下自学为主，结合课题，查阅文献，不定期地举行学术讨论。多参加学术活动和讲座，开拓思路。硕士生应具备独立分析和思考问题的能力。 3．科研能力的培养 主要在教研室进行。研究生熟悉专业范围内的国内外研究动态，熟练掌握实验技术和方法，教研室应配备必要的仪器和试剂，指导老师严格要求操作程序，解决实际困难，保证按期完成任务。要发挥研究生的主观能动性，鼓励在方法学和技术手段上的创新。个别技术本室无法进行的，可以考虑去国内其他单位培训和聘请外室教师帮助培训。要注意劳逸结合，适当参加体育锻炼，保持身体健康。 4．教学能力的培养 在教研室参加教学实践活动，提高教学水平，是培养教学能力的主要方式。研究生均要承担一个学期的教学工作。可以是理论课，也可以带教实习，不管哪一种形式，都要认真备课，写出规范的教案，试讲。指导小组成员认为可以正式参加教学任务才允许上课。 八、考核方式 考核方式包括口试、笔试、操作、教学能力评估、论文审查等形式。考核大概可分前期、中期考核两个阶段。 1．前期考核 大致在入学的第一年。主要包括所学的公共基础课程和选修课程（包括科学社会主义理论和实践、自然辨证法、文献检索、计算机基础、仪器与技术、细胞培养技术、免疫学及分子生物学实验）。具体考核方式由承担教学任务的教研室制定。 2．中期考核 安排在第二学年内进行。考核内容由综合素质（政治表现、道德品质、组织纪律、敬业精神、群体关系、身心健康）、科研能力（开题报告、文献调研、实验设计、实验技能、、科研思维、研究计划、创新能力）、教学能力（教案、授课水平、教学方法、教态、教学效果）。每个项目还有具体的指标，形成一个完整的量化表。 研究生指导小组成员（必要时可邀请外校、外室专家参加），根据各个项目的指标，对研究生进行考评、打分，然后由教研室形成综合意见。