发表了广大教师要自觉加强师德修养的讲话。.pptVIP

温家宝总理到北京市第三十五中学进行教学调研，发表了“广大教师要自觉加强师德修养”的讲话。 教 师 的 人 格 修 养 穆棱市教师进修学校 张玉敏 教师人格 日本教育家紫田荣义： 教师的职业“是以教师的人格决一胜负的职业”。 前俄罗斯教育家乌申斯基： “教师的人格就是教育工作的一切。” 三、教 师 人 格 欠 缺 可 能 带 来 的 影 响 难以一视同仁的尊重每一个学生； 评价学生容易产生认知偏差； 教育教学中可能产生非理性行为； 影响交往能力、人际关系（包括师生关系）； 可能导致自身情绪不良和情绪波动； 工作与生活中缺乏幸福感； 可能导致生理疾患。 提 升 人 格 修 养 的 建 议 开阔视野，关注社会发展，多方面提高素养； 有效阅读，广泛、有目的地积累有价值信息； 经常进行教育教学反思与自我评价； 提高人际交往水平。 研究、撰写自律格言与座右铭； 积极进行审美活动，提高生活品味。 格言 让每一个学生都抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基 教师的全部工作就是为人师表。 ——叶圣陶 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 座右铭 思考一切。 ——马克思 贵有恒何必五更起三更眠，最无益只怕一日曝十日寒。 ——毛泽东 人要有毅力，否则一事无成。 ——居里夫人 * 一、人 格 与 人 格 的 内 涵 人格——人的素质的核心。 人格的内涵： 道德修养 个性品质 思想观念 人文素养 道德修养： 社会公德 职业道德 家庭美德 个 性 品 质： 精 神 面 貌 意 志 品 质 情 感 因 素 性 格 特 点 气 质 类 型 思 想 观 念： 社 会 观 念 教 育 观 念 （必须与时俱进） 温总理对教师提出的要求： 一、充满爱心，忠诚事业; 二、努力钻研，学为人师； 三、以身作则，行为示范。 人 文 素 养： 文 化 修 养 审 美 素 质 精 神 追 求 生 活 品 味 二、人格教育与教师人格 徐特立： “教育的作用，就是按照一定的形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。” 爱 因 斯 坦： “一 个 人 智 力 上 的 成 就，很 大 程 度 上 取 决 于 人 格 的 伟 大，这 一 点 往 往超 出 人 们通 常 的 认 识。” 教育部部长周济在“全国师德论坛”上的讲话： 广大教师要加强师德修养，做让人民满意的教师。 做让人民的教师，要志存高远、爱国爱教。 做让人民满意的教师，要热爱学生，教书育人。 做让人民满意的教师，要身正为范，为人师表。 做让人民满意的教师，要学高为师，终身学习。 *