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- 2017-02-12 发布于河南
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《新步步高》高中生物(苏教版必修二)课时作业第三章遗传和染色体第一节(Ⅰ)
第一节 基因的分离定律(Ⅰ)
【目标导航】 1.结合教材图文,概述孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材图文,简述孟德尔对分离现象做出的假设,并画出遗传图解。
基因的分离定律
1.豌豆作为遗传实验材料的原因
(1)豌豆是严格的自花受粉植物,在自然情况下一般都是纯种。
(2)豌豆具有多对差异明显的相对性状。
2.一对相对性状的杂交实验
(1)基本过程:具有一对相对性状的纯合亲本杂交
(2)结果:F1的所有植株只表现出一个亲本的性状,F2表现两种性状,比例接近3∶1。
(3)性状分离:在杂种后代中出现不同亲本性状的现象;
显性性状:F1中表现出来的亲本性状;
隐性性状:F1中没有表现出来的亲本性状。
3.孟德尔对实验现象的解释
(1)卵细胞和花粉中存在着控制性状的遗传因子,遗传因子在亲本体细胞中成对存在且独立存在,互不混杂。
(2)F1产生数量相等的两种类型的配子。
(3)F1自交时,雌雄配子(花粉和卵细胞)结合的概率相等。故遗传因子组成为Aa的F1自交可产生3种遗传组合的F2,即AA、Aa、aa。其比例为1∶2∶1,其花色表现为紫花∶白花=3∶1。
(4)遗传图解
判断正误
(1)豌豆一般都是纯种,原因是豌豆为严格的自花受粉植物。( )
(2)豌豆的高茎和圆粒种子是一对相对性状。( )
(3)在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,P都是纯合子,F1和F2都是
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