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你会读温度计吗？ ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ 5 0 10 ﹣ 20 ﹣ ﹣10 0 10 20 30 40 50 ℃ 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 数轴的概念： 画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线向右的方向为正方向，就得到上面的数轴。 数轴的概念： 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 1、数轴 0 1 ﹣1 2 3 4 ﹣2 ﹣3 ﹣4 在数轴上表示+3、﹣4、 、 ﹣1.5 练习： +3 ﹣4 ﹣1.5 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 1、数轴 例1：指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数？ 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 A D C B 点A表示﹣2； 点D表示﹣1. 解： 点B表示2； 点C表示0； 再试一试：指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示的有理数？ 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 A D C B 点A表示﹣3； 点D表示0; 解： 点B表示3.5； 点C表示2； 1、数轴 E 点E表示0.5 . 1、数轴 例2：画出数轴，并用数轴上的 点表示下列各数： 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 、﹣5、0、5、﹣4、﹣ . 5 －5 －5 0 5 －4 ﹣ 1、数轴 再试一试：画出数轴，并用数轴 上的点表示下列各数： 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 ﹣ ，0，1.5，﹣6，2，﹣5 . 5 －5 －6 0 2 6 －6 1.5 ﹣ ﹣5 2、在数轴上比较数的大小 议一议 数轴上的两个点，右边点表 示的数与左边点表示的数有怎样 的大小关系？ 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 越来越大 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 越来越大 2、在数轴上比较数的大小 在数轴上表示的两个数，右边 的数总比左边的数大。 正数都大于零，负数都小于零， 正数都大于负数。 2、在数轴上比较数的大小 例3 ：比较下列每组数的大小： （1）﹣2和﹢6； （2）0和﹣1.8； （3） ﹣ 和﹣4. 解： （1） ﹣2＜﹢6 （2）0＞﹣1.8 （3）﹣ ＞﹣4 0 1 －1 2 3 4 －2 －3 －4 －4 ﹣ 2、在数轴上比较数的大小 你会了吧，请你做一做. 比较下列每组数的大小： （1）﹣10 ﹣7 （2）﹣3.5 1 （3）﹣ ﹣ （4）﹣9 0 （5）﹣5 .3 ﹣2.7 3 （6）3.8﹣4.1﹣3.9 ﹣10＜﹣7 ﹣3.5 ＜ 1 ﹣9 ＜ 0 ﹣5.3＜﹣2.7＜3 ﹣4.1 ＜ ﹣3.9 ＜ 3.8 ﹣ ＜ ﹣ 课堂小结： 1、会画数轴。 2、给出一个有理数，在数轴上会标出对应点，反之也应会。 3、根据数轴上两点的位置关系，判断点所对应的有理数的大小，掌握比较两个负数大小的方法。
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