新版秋西师大版本语文六上第19课韦德的心愿课件5.pptVIP

生字学习wéi qí cōng zhèng韦 淇 囱 怔zhì chuāng mǐn wà挚 疮 抿 袜 韦德的心愿 我会读 韦（wéi）德 冰淇（qí）淋 烟囱（cōnɡ）一怔（zhèng) 真挚（zhì）冻疮（chuānɡ) 抿（mǐn）嘴唇 袜（wà）子 韦德的心愿： 一双棉手套 一双棉鞋 课文理解 全文共15个自然段，可分为三部分： 第一部分（1-2）：写孩子们希望在圣诞夜得到各种各样的礼物。 第二部分（3-12）：写韦德那简单而又充满爱心的愿望令人感动。 第三部分（13-15）：写孩子们从韦德的行为中受到教育。 问题理解 韦德为什么只要一双棉鞋和棉手套？从这里看出他怎样的品质？ 因为老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就好了。 为他人着想，纯洁、善良的高尚品质。 中心思想 本文主要写了一个家境贫寒的孩子——韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋，在知道他的用意后，老师和全班同学深受感动的事。赞扬了韦德纯洁、善良的品质。 我会读 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。 我会读 韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮显得非常高兴，他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 那我想要一双棉手套和一双棉鞋。” 我会读 韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮显得非常高兴，他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 那我想要一双棉手套和一双棉鞋。” 韦德的心愿 我会读 “老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。” 我会读 学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 我会读 　　“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。 我会读 　　　模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。 关于“善良”的名言 善良的心地，就是黄金。 金钱比起一份纯洁的良心来，又算得了什么呢？ 善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且是它可以做出更美好的行为。 1、孩子们“哄”的一声笑开了。 2、学生们顿时安静下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 老师的手很冰，有了棉手套就暖和了； 奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。 你看到了一个怎样的男孩？ 学生们顿时安静下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 细读品味 说说是什么“敲中了”孩子们的心灵？ ③学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿着 嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 当韦德说出他的心愿的时候，“孩子们会‘哄’的一声笑开 了。”可是当韦德说出自己为什么会有这样的愿望时，孩子们 “顿时安静下来”“似乎有什么东西敲中了自己的心灵”。那么 到底是什么“敲中了”孩子们的心灵？我想是韦德那善良真挚、 充满爱心的美好心灵和为他人着想的品质让他们感到了惭 愧，受到了震撼。 我还没来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说要把自己的新袜子送给韦德。连平时最调皮的几个学生这时也认真起来。 读读，写写，并谈谈你想把下面的那几个词语送给韦德，为什么？ 可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫 练一练 看来，韦德的爱心也敲中了同学们的心灵。此时此刻，如果再给你一次许愿的机会，你会许下什么新的愿望呢？ 七嘴八舌、说一说 * 圣诞节：12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。是西方国家一年中最盛大的日子，可以和新年相提并论，类似我国过春节。 小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。 Merry Christmas 圣诞老人：名叫尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫万里闻名。到了18世纪，通过文字和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。 1 1、认真的读读课文，注意戴红帽的字多读几遍，把课文读通、读顺。 2、想一想课文讲了一件什么事？ 3、韦德的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？ 初读提示： 听课文朗读，说说课文的主要内容(注意理 清文章的顺序)。 课文朗读 韦德的心愿是什么呢？ 学