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教科版品德与社会六年级上册各单元练习题讲解
六年级品德与社会上册第一单元测试卷
一、填空
1.英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。
2有幻想、做白日梦是的开始。
3.想到就好,成功的梦想要靠去实现。
4. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这句话是说的。
5.发明了“活字印刷术”的是。创造之路是坎坷的,充满着和 ,只能经受住的人,才能摘取成功的桂冠。 动力 , 提出问题 是创造迈出的第一步。
8.人类梦想飞翔从而发明了 飞机 ,人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感,从而登上了 月球 ,人类从鱼潜水得到启发,发明了 潜水艇 。
9. 毕昇 发明了“活字印刷术”, 蔡伦 发明了纸。
10.法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就 科学家 和 诗人 。
11. 好奇心 是创造的动力, 提出问题 是向创造迈出的第一步
12. 想象力 是每个渴望创造的人成功的重要条件。
13.幻想有时还会成为科学探索的 动力 和 基础 ,幻想并不是 空想 。
14.创造是大自然赋予人类的 本能 ,每一个普通的人都有创造的 潜力 ,平凡的生活中到处蕴藏着创造的 机遇 。
15.“世间最大的快乐,莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是 依。尼查叶夫 说的。
16. 爱迪生 是世界上伟大的发明大王,他一生有近 2000 项发明,为了寻找一种适合的灯丝材料他失败了 1600多次,但他并不气馁,坚持实验。
二、连一连(6)
爱迪生 地质学家 (爱迪生 发明家 李四光 地质学家)
李四光 生物学家 (达尔文 生物学家 华罗庚 数学家 )
达尔文 发明家
华罗庚 数学家
二、辨一辨。下列观点对吗?说说你的理由。(30)
1、小亮的理想是要当个伟大的发明家,小伟说:“你别傻想了,伟大的发明家都是天才,那些伟大的发明是我们做不了的。” 小伟的说法对吗?说说理由。
判断:( ╳ )
理由 : 其实,创造并非高不可攀,也不是大科学家,发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能,每一个普通人都有创造的潜力,平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。
2、小明和几个同学组成了小发明兴趣小组,商量好了制作一辆陆海空三栖战车。可是在制作的过程中遇到了困难,战车不能飞上天空。小明说:“我们别做下去了,这样的战车是发明不出来的。”
判断:( ╳ )
理由 : 创造之路是坎坷崎岖的,充满着荆棘和峭壁,只有能经受失败考验的人,才能摘取成功的桂冠,失败是成功之母
3、有人认为:创造成功了是快乐的,创造没有成功就不快乐。
判断:( ╳ )
理由 : 创造成功了,体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功,同样可以收获到经验和教训,也是快乐的。只要做一个有心人,不怕困难和失败,我们都可以创造,要勇于尝试创造;要知道在创造中困难与欢乐同在,汗水与笑声齐飞
二.简答题1.你怎样理解“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功”这句话?答:
2.怎样才能拥有丰富的想象力?
答:多读书,丰富知识,开阔视野;设想一切都是可能的;做白日梦,让思想自由飞翔;多提“假如……将会……”的问题等。
六年级品德与社会上册第二单元测试卷
一﹑填一填。
1、我知道:世界上第一个使用纸币的国家是 。现代化水产养殖被称为“ ”。 被称为“杂交水稻之父”。
2、我们这里适宜生长的农作物有 和 等,在生长的过程中,可能会遇到 、 、 等自然灾害。
3、种瓜得瓜,种瓜得“乐”,乐在 。
4、 的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀,人们从事生产劳动的工具不断改进,生产方式不断进步,传统的工业、农业正在走向 。
二﹑判一判。请在正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。
1、 ( )
2、 ( )
3、 ( )
4、 ( )
5、、
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