专题三第11课乡土情节答题.ppt

我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的， 我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空濛，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？ 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来，在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 [赏析]　年近耄耋的季羡林对故土由衷赞美，强烈思念。行文语言朴实，娓娓道来，亲切感人。特别是作者融注在文章中的感情能融化你的浮躁。你会被季老带入那悠远的岁月，在对母亲，对故乡，对生活的追忆中，也在他的故乡明月中，听到他的故乡颂歌。? 点击进入应用体验之旅 jú * * * * * * * * 2．作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。 [对应考点：筛选信息] 提示：(1)有的人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。 (2)多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。 3．谈谈第4段中引用韦庄、孟浩然、项羽等人所作诗文的作用。 [对应考点：理解引用作用] 提示：作者在第④段中是想借用诗文点出“浪荡乾坤”的几种结果。韦庄的“未老莫还乡，还乡须断肠”写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态；孟浩然的“只应守寂寞，还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪情的泯灭；项羽的“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者”写出闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。 二、阅读课文第5～7段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 4．林则徐的例子说明了什么？ [对应考点：理解选材作用] 提示：以林则徐为例说明为国为民的情怀在志士心中比家园之思更重要。 5．作者为什么要写到战争？ [对应考点：理解选材作用] 提示：离家的原因除了为理想、为生计外，还有就是灾难和战争。为战争离家使乡情又加上了家国之思的内涵，由思乡引发爱国之情。 6．第6段中“但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实”这句话中“缠绵的情致”和“冷