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功率课件.ppt

* * 小明的教室在四楼,通常他走上楼需时2min。有一次,他跑步上楼只花了40s。在这两种情况下,小明所做的功一样多吗?他两次上楼做功的快慢相同吗? 比较物体 做功的快慢 * t = 3min 1、W甲 = W乙时,时间短的做功快; 2、 t甲 = t乙时,做功多的做功快; * 小明的教室在五楼,通常他上楼需1.5min。 有一次,他跑步上楼只花了40s。在如下图 所示的两种情况下,小明的体重、上升的 高度相同,做的功相同,但做功的快慢程 度却不同。 相同功,比时间 * 1.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量. 2.定义:单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式:功率= 4.公式: 5.单位: P-功率 W-功 t-时间 二、功率 (1J/s) * 1W = 1J/s 6、单位及换算: 小杰骑自行车的功率是70W表示的意思是: 小杰骑自行车时1s内做了70J的功。 国际单位: 常用单位: W kW 换算关系: 1kW = W 103 7、理解“功率”: 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器,这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家,把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特 James Watt 1736-1819 * * 功率70W表示什么意思? 功率70W表示机械在1s内做了70J的功. 功率70W和450W功率哪个大?做功哪个快?为什么? 450W比70W功率大,做功快. 450W=450J/s,70W=70J/s 练习 * 1、功率表示做功的_____,功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。 2、试判断(P=W/t) A做功越多功率越大   (  ) B功率小,表示做功少。 (  ) C做功时间越短,则功率越大(  ) D做功快,则功率大    (  ) 快慢 快 W t X X X ∨ * 例1.一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m,它的功率是多少kw? 解:W=Fs=60000NX25m=1500000J P=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW 答:起重机的功率是5KW. * 例2.质量为50kg的物体,用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动10m。问(1)功率多大? (2)重力的功率多大? 解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s W=Fs=50NX10m=500J P=W/t=500J/5S=100W (2)因为在重力方向上没有通过距离,所以W=0,P=0. (P=W/t=FS/t=Fv=50N·2m/s =100w) * 思维拓展 物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时, 则拉力F的功率: * 想一想: 为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法减小速度? P= Fv 的应用: 发动机的功率一般是一定的(保持不变),牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大;反之,增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。 * 一、物 理 意义: 描述物体做功快慢的物理量。 二、定 义: 单位时间内物体所做的功。 三、公 式: P=W/t=FV 四、单位及换算: 1W=1J/s 1MW=106W 1KW=103W 功率(Power) * 1、关于功率下列叙述中正确的是( ) A 做功所用的时间越少,功率越大 B 功率越大,做的功就越多 C 在相同时间内,做功越多,功率越大 D 做功所用的时间越多,功率越大 C * 2、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是( );若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是( ) * 一台机器,功率是1.5kW,它表示示机器在1s内做了多少功,2s内做多少功. 练习 * 使用机械做功时,下面说法正确的是: (A)功率大的机器一定比功率小的机器做功多; (B)功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少; (C)功率小的机器一定比功率大的机器做功慢; (D)以上说法都不对. 练习 * 已知:t=2min=120s W= J 求:P 一台机器用2分钟时间做了 J的功,这台机器的功率是多少? 答:这台机械的功率是500W. 解: * (1)指出应测量的物理量; (2)应选择的测量工具; (3)测量功率的依据. 练习 * 速度与

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