五年2班数学开学第一课.pptVIP

一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？ 其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。 所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到一个事半功倍的效果。 字要规规矩矩地写 每个同学的写字教材，每天临摹几行，并用田字格纸自己书写几行。养成写好字的习惯！ 早读让书声朗朗 晨读，放声而有感情。 按学习进程以单元为模块： 生字表（1）（2）——词语盘点——日积月累——课文朗读——背诵 当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。 注意预习 首先要扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。老师适当进行抽查。 具体要求： 生字认读注音、词语盘点、日积月累 、课文勾画批注、主要内容 拥有工具书 课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。 可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。 准备 一个积累本 “书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每天阅读半小时。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。 准备一个练笔本 把思想记载下来，把回忆保存下来，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广（日记、读后感、作文……），形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。 每周至少一篇 拥有良好精神状态 我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔，身坐正。 纪律要求 发言讨论时积极、有序、声音响亮、 不说与话题无关的话； 其他时间：安静、认真、听从老师的安排。 《幸福的约定》 老师保证： 一、尊重每一个同学，不打你们，不骂你们。如果生气，告诉你们。 二、保持微笑，不发火。如果发火，提醒老师。 三、说到做到，有错就改。 《幸福的约定》 希望你能做到： 一、老师布置的作业，请按时按量完成。 二、?积极地、大胆地在发表你的意见，可以不用举手，直接站起来就说。 三、?无论如何都要诚实，做一个好的自己，让别人因为我的存在而感到幸福。 四年级语文预习要求 ? 1、读课文四遍，直至不添、不漏、不错，读通顺，并标好自然段。（书） 2、对照生字表（一）或课文中的注音读准、认熟本课要求“会认”的生字，并在课文中圈出这些生字，划出带生字的词语，熟读生字词。(书) 3、给要求“会写”（方格中）的生字正确注音，给每个字组两个词语，并读读记记 4、在课文中划出新词及4字好词，联系上下文理解词语的意思，理解有困难的词语请借助字词典，并将解释写下来（至少5个。书）。 5、思考文章的写作顺序，写出全文的主要内容。（归纳主要内容的语言要简练，最好不超出50个字）（课本） 6.对于自己不理解，不明白的地方，请及时记下自己的疑问，课上与老师和同学交流。（可将问题标注在课文的相关地方） 7、自觉查找与课文内容相关的文字和图片资料。 读课文的步骤： 第一遍：要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上自然段序号； 第二遍：要边读边思考你读懂了什么，读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。 第三遍：把全文读通顺，把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”画出来，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。 第四遍：默读，边读边思考课后的问题。默读完后想一想可以怎么回答。 2016.9.1 新学期寄语 亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！ 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右，让我们去迎接挑战，去创造辉煌！加油！! 西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，