2010小学学校工作总结.docVIP

2010小学学校工作总结 进一步推进素质教育的实施，其重点就在于培养学生创新精神和实践能力。本学期，我校紧紧围绕市、区”十一、五”教育发展规划，继续以新课程实施为契机，本着让每一个学生都得到发展的教育思想，展开了教育教学改革活动。在学期中，我校以学科建设为抓手，以基础管理为保障，以队伍建设为关键，从学校实际出发，积极探索学校自主发展的途径。下面就本学期内学校展开的教育教学改革工作的过程、效果作如下汇报。 一、办学理念的确立。 本学期，学校迎来了发展性督导和素质教育实验校评审，这对学校的进一步发展具有推动作用。学校在认真回顾总结过去办学成效的同时，更立足于未来发展思路的构筑。我们感到：在新课程背景下，学校的进一步发展必须要有”能体现时代精神的办学思想、个性化的办学思路”的支撑，因此，确立符合时代要求、切合学校实际的办学理念、办学目标是学校的当务之急。学习与实践使我们逐步对办学条件、办学环境、办学目标定位等方面有了理性认识，认识之一：人才培养靠教育，教育发展的关键是师资。因此培养一支适应现代教育要求，能承担起实施新课程重任的教师队伍已成为学校工作的核心内容和当务之急。因此，学校的一切管理工作要以教师发展为本，在确定教育目标和展开教育活动要顺应学校发展特点和符合教育规律，要为学生综合素质的提高和特长的培养创设条件。认识之二：要充分认识教师间存在差异、存在特长，明确学生存