2014-2015办公室总结.docVIP

2014-2015上学期 福清元载中学工作总结 本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展。为发扬优点，弥补不足，现对这一学期的工作进行如下总结： 壹、德育思想教育方面： 一、加强行风建设，实行校务公开： 1、认真开展师德师风建设活动 （1）、每月组织一次政治理论学习，树立“学高为师，身正为范”的观念，努力做到既教好书又育好人。 （2）、严禁体罚现象，凡体罚造成不良影响的，取消各类评先资格，期末综合考评降一等。 （3）、严禁乱收费，增加收费的透明度。 （4）、建立教师《品行录》，及时记录在师德师风方面有突出表现的教师的言行和事件。 （5）、加大进社区进学生宿舍的工作力度。 （6）、广泛接受家长和社会的监督，设立师德师风监督台和师德师风举报箱以及师德师举报电话。 （7）、深入开展自查工作，要求全体教职员工针对教育局师德师风建设的指导意见，广泛开展批评与自我批评，并据此写出个人的阶段性总结。 （8）、加大师德师风建设的考评的力度，把师德师风考评情况作为教师年度考核的重要评价项目。 2、踏实做好校务公开 （1）、政务公开： 学校的重大规划、计划、总结等文件内容按校务公开要求，在最大范围内让全体教职工知晓，充分听取教职工的意见和建议，广泛征求不同意见，努力做到不断调整、充实、完善。对校务公开细则的实施做到完整全面。对校长廉洁自律情况、年度述职报告，对干部民主考核，都按教育局要求做到二报告一测评，骨干教师的培养，中层干部的选拔等重大问题都严格按上级要求操作，做到公开透明，程序到位。 （2）、招生公开： 计划、新生录取、转学、病休等都按照程序操作。 （3）、人事公开： 对学校人事制度的改革让全体党员、群众知晓，对教师的聘用、评优工作增加透明度，鼓励全体教职工积极投身于人事制度的改革，对教师的职务评聘、职称评比、奖惩、福利、绩效工资等规定、方案张榜公示以发挥激励作用。 （4）、财务公开： 大宗仪器采购、学校的大宗物品采购全部实行政府采购。如：所有的现代化教学设施设备及配件，纸张，本子，电器等，学校统一填写申请，教育局审批等具体操作。对没有进入政府采购的总务处采购时做到货比三家，两人同时购买，确保价廉物美。学校小卖部承包通过网上公开等形式进行招标。 二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、加强学校领导和所有教职工的政治思想理论的学习，以每次的校大会为契机，加强对上级文件、教育思想的学习。 2、认真落实了政教处负责人和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导了有关人员作好本职工作。 3、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。 （1）布置和指导班主任工作计划，定期召开了班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高了班主任的事业心和责任感。 （2）继续执行了班主任量化评比方案，考评中以公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。 （3）充分利用本校网站资源，重视德育科研，加强德育信息化建设，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。 4、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理 （1）团委公开民主竞聘学生会成员，组织卫生、纪律、纠查文明督导队，每天对校园行为习惯进行检查。 （2）团委定期开展组织对班干部的培养，成为了班级管理有力助手。 （3）班主任组建了学生公寓内务检查小组，配合生管老师、，对宿舍卫生,内务进行检查。 三、加强学生德育系列教育，全面提高了学生行为习惯的文明程度 1、抓好全体学生，特别是初一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和新生训练的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，并接受国防教育，提高国防意识。 2、利用班主任和班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，规范学生的行为习惯。 3、通过升国旗教育和组织主题班会。利用学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行了文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。 4、通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 5、搞好“三结合”教育，优化教育环境。通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力；定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法；定期请关工委、司法部门的同志为学生举行报