2012年中学党建工作总结汇报.docVIP

2012年中学党建工作总结汇报 一年来，在市委教育工委、市教育局机关党委的正确领导下，党总支带领全校党员和教职员工，坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以延伸和提升”168”基层党建工作机制为抓手，进一步强化创新、强化服务、强化绩效，着力推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，着力推进创建学习型基层党组织建设，不断提升党建工作的科学化水平，切实增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育教学工作稳步发展。 一年来，我校各项工作成绩显著：2012年所有中高考指标再创新高，孙金铸同学在高考中脱颖而出，是今年除五中外唯一获得市甲等贤銮奖学金的考生，现被录取于北京大学经济学院，是我校近三十年来首位考入北大的学生。而经过三年的实践和研究，承接的省级立项课题”小班化模式下教和学的探索”，圆满结题。参与课题实验班的16位同学全部录取于985和211高校。 此外，我校再获六项国家级荣誉：国家级语言文字规范化示范学校、首批全国中华优秀文化艺术传承学校、全国特色学校、全国生命教育示范学校、教育部”文明美德伴我行成长”主题教育读书活动全国示范学校、教育部”五好小公民”主题教育活动全国示范学校。这些成绩的取得，是学校党政共同努力的结果，是学校党总支不断创新党建机制，科学统筹，精心部署，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的充分体现。现将2012年学校党建工作总结如下： 一、基本情况： 学校现有党员201人，其中党总支下属的行政支部党员有22人，语文支部20人，数学支部19人，英语支部20人，文综支部30人，理综支部27人，信息艺术支部19人，离退休支部44人。2012年6月，党总支举行了换届选举，产生了9个新一届党总支委员;行政党支部发展了郭贽尧等11个入党积极分子;李娜、邓丽彬两个党员因工作关系，党组织关系转出;林文耀党员病亡。 二、统一认识，廉洁从政，建好领导班子 学校领导班子深入学习实践”三个代表”重要思想、科学发展观，认真研读贯彻学习党的十八大文件精神，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。他们求真务实的精神带动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。他们注重自身理论水平的提高，按照上级党委的部署,积极参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职工，并积极撰写心得体会。班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为学校教育事业作奉献。 三、加强学习，争当先锋，建好党员队伍 学校党总支十分注重加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、写学习心得体会、论文等。 学校行政班子25名成员中，党员占22名，6位年段长、13位教研组长均为党员，党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树立党员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;在今年学校开展主题为”打造校本教研特色，实施教学微格分析”的教学研讨活动中，党员教师积极承担高质量的公开课(示范课)。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党员在全体师生中树立了良好形象，党群干群关系密切。 四、夯实基础，创先争优， 建好党支部 1、定岗亮岗，延伸提升”168”工作机制 按照市委教育工委《关于延伸提升”168”机制，深化创先争优活动推动教育事业科学发展、跨越发展的意见》(泉委教组〔2012〕6号)文件精神，我校党总支高度重视，组织召开动员大会，对学校落实延伸提升”168”机制实施方案及年度工作目标分解表、亮岗履职表等工作进行了具体部署，指出要把延伸和提升”168”机制作为贯彻落实省市党代会精神、深化创先争优活动的一项重要举措，作为当前基层党建工作的重点，精心组织，细化责任，继续争创更高更多的荣誉。其中，重点结合学校”124”校本模式实际，即一个先进的办学理念：”以人为本，师生素质和谐同步发展”;两条途径：学校成立”学科名师工作室”和”德育名师工作室”;四个平台：设立”艺术教育中心、现代科技教育中心、新闻信息中心和心理教育中心)合理设置行政管理示范岗、年轻教师成长岗、名家名师示范岗、服务管理示范岗、班主任管理示范岗、创先争优党员示范岗等岗位，并努力探索一条科学性强，较为公平、相对公正的考核评价的新思路，构建科学规范的干部、教师考核评价机制，保证考核结果的客观公正性，使之产生积极的激励、鞭策作用。 2、夯实组织建设两个基础 一是加强制度建设。认真履行”三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标