中考科学第一轮复习 第一部分 物质科学(一)第23课 磁场与电流的磁效应课件.pptVIP

中考科学第一轮复习 第一部分 物质科学(一)第23课 磁场与电流的磁效应课件.ppt

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第一部分 物质科学(一) 第23课 磁场与电流的磁效应 考 点 解 读 1.知道磁性、磁体、磁极和磁化的概念。理解磁极间的相互作 用规律。 2.能画几种基本磁体的磁感线;会根据磁感线方向判定磁铁的 南、北极。 3.了解通电直导线和通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线 的形状,会用安培定则判断通电螺线管磁场的方向;知道影 响电磁铁磁性强弱的因素。 4.了解电磁铁的应用;知道利用电磁继电器来控制的简单电 路。 * 要 点 梳 理 考点1:知道磁性、磁体、磁极和磁化的概念。 1、磁体具有吸引 的性质,这种 性质叫做 ;任何一个磁体都具有两个 磁极即 极和 极;同名磁极相 互 ,异名磁极相互 。 2、磁化是指使原来不具有磁性的物体 的 过程; 获得磁性 吸引 排斥 S(南) N(北) 磁性 铁、钴、镍 * 【例1】:(2012?绍兴)磁铁都有两极,小敏想用实验证明,断磁铁A、B端必有磁极。设计了如图四个方案,并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙、 C.丙和丁 D.丁和甲 B 〖变式1〗(2013·嘉舟)为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目标的是( ) A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 B 要 点 梳 理 考点2:能画几种基本磁体的磁感线;会根据磁感线方向判定磁铁的南、北极。 1、磁场基本性质是它对放入其中的磁体产生 的 作用。磁场是有方向的,在磁场中的某点 所 受磁力的方向跟该点的 方向一致。 2、磁体周围的磁感线都是从磁体的 出 来,回到磁体的 。 南极 北极 磁场 小磁针北极 力 【例2】: 下列四幅图中,磁感线的方向、磁极名称标注正确的是( ) B 〖变式2〗 关于磁感线下列正确的是?(????)???? A.磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极 B.磁感线是磁体周围实际存在的曲线???? C.磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同 D.磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反 C 要 点 梳 理 考点3:了解通电直导线和通电螺线管周围存在磁场并能描述磁感线的形状,会用安培定则判断通电螺线管磁场的方向;知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 1、奥斯特实验证明了电流周围存在 ,通电螺线管周围的磁场跟 磁体的磁场相似,其磁极可以用 定则进行判定。 2、当通电螺线管内插入铁芯时,由于铁芯被 ,磁场大大增强,利用这个现象制成了 。 电磁铁 磁化 右手安培 条形 磁场 【例3】: (2012?湖北)如图所示,闭合开关使螺线管通电,可以观察到左边弹簧 ,右边弹簧 (选填“伸长”、“缩短”或“不变”)。 铁 棒 磁体 缩短 伸长 〖变式3〗 如图所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,S是 转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的 线圈匝数少),P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长, 可采取的办法是( ) A.不改变滑片P的位置,S由1改接到2 B.S接1不变,将滑片P向右滑 C.S接1不变,将滑片P向左滑 D.S接1不变,滑片P的位置不变, 将铁芯B抽出 C A R S P R 1 B 2 要 点 梳 理 考点4:了解电磁铁的应用。 1、电磁铁的应用很广泛,如电铃、 、 、 。 2、电磁继电器是一种利用 、 来控 制 、 的装置,利用电磁继电 器也可以远距离控制。电磁继电器的主要部件 是 、衔铁、弹簧、动触电和静触点。 电磁起重机 电磁选矿机 大型电动机 低电压 弱电流 高电压 强电流 电磁铁 【例4】: 请在图中中用笔线代替导线将各器材和元件连成电路,要求开关S断开时绿灯亮,红灯熄灭;开关S闭合时红灯亮,绿灯熄灭;红灯和绿灯用高压电源供电,电磁继电器线圈用低压电源供电,注意连线不要交叉。再说明工作原理 绿 红 低压电源 + _

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