医学院建设项目可行性研究报告.doc

医学院建设项目可行性研究报告 此文档word版本下载后可任意编辑修改 目　录 1.总论 1 1.1项目概况 1 1.2项目编制的依据 4 1.3项目编制指导思想 7 1.4项目编制的原则 7 1.5研究范围 8 1.6主要建设规模和内容 8 1.7结论 8 1.8主要技术经济指标 9 2.项目提出的背景及建设的必要性 10 2.1项目提出的背景 10 2.3建设的必要性 11 3.建设地点和建设条件 15 3.1建设地点 15 3.2建设条件 15 4.建设规模和建设内容 19 4.1建设规模 19 4.2建设用地 19 4.3建设内容 19 4.4主要技术经济指标 22 5. 建筑方案 23 5.1校区建设目标 23 5.2建设指导思想 23 5.3建筑方案 25 5.4结构方案 28 6.总平面布置及公共辅助工程 30 6.1总平面布置 30 6.2竖向设计 35 6.3道路交通及景观规划 36 6.3公共配套设施 40 7.环境保护、消防及安全卫生 53 7.1环境保护 53 7.2消防 56 7.3安全卫生 58 7.4人民防空工程 59 8.节能及节水措施 61 8.1节能 61 8.2节水 62 9.项目建设管理 63 9.1项目建设管理 63 9.2招投标 63 10.项目组织机构 65 10.1项目组织机构 65 10.2人员编制 65 10.3人才保障措施 65 11.项目建设进度 66 11.1建设工期 66 11.2项目建设进度 66 12.投资估算及资金筹措 68 12.1投资估算 68 12.2资金筹措 69 12.3贷款偿还分析 69 13.项目社会评价 71 13.1项目对社会影响的分析 71 13.2项目与所在地区互适性分析 72 13.3社会风险分析 73 13.4社会评价结论 73 14.研究结论 75 1.总论1.1项目概况 1.1.1项目名称 1.1.2项目建设性质 扩建 1.1.3项目建设地点 市县吴家营乡 1.1.4承办单位概况 1.1.4.1项目承担单位名称 1.1.4.2项目承担单位主管部门 省教育厅 1.1.4. 某某医学院创建于1933年，其前身为东陆大学医学专修科，后为某某大学医学院，是全国创建较早的37所医科院校之一，1956年独立为某某医学院，1993年被某某省人民政府列为省属重点院校加快建设发展。经过七十多年的发展，学院已成为某某省规模最大的高等医学教育、.014亩，与国家规定标准生均0.1亩相差甚远。到2005年底，某某医学院各类在校生1.48万人，其中：全日制本科生占50%，研究生占8%，专科生占12%，其他占30%。 学校设有13个二级学院、3个教学部、93个教研室，4所直属附属医院、3所非直属附属医院，8所临床学院（含3所直属附属医院和1所非直属附属医院），9所教学医院，39所实习医院，9个法医实习基地，6个预防医学实习基地，4个药学实习基地和2个高职教实习基地。 有15个本科专业，8个专科专业，3个省级重点专业；1个一级学科硕士点，33个二级学科硕士点，1个二级学科博士点（含7个三级学科）。有11个省级重点学科，1个省级重点实验室，15个省级医学研究中心，6个研究所，1个省级医学研究室，5个省级医学培训中心，13个基础医学研究室，13个临床医学研究室。 1.1.4.4某某医学高等专科学校 某某医学高等专科学校前身系省立昆华高级护士助产学校，始建于1936年，几经合并与更名，于2003年4月经国家教育部批准，在原某某省卫生学校的基础上成立某某医学高等专科学校。学校设立了3系（临床医学系、口腔医学系、医学影像系）、3部（成教部、社会自然科学部、基础医学部）、9个直属科室。现有护理学、临床医学、影像技术、口腔医学、中医学5个专业及医学影像诊断、涉外护理等2个专业分流方向。有专科办学层次、成人高等教育、高职高专教育等，有28所教学医院。到2005年底，有全日制专科在校生2552人，成人专科生441人。 1.1.4.5发展规划 “十一五”期间，紧扣某某新校区建设和实现更名某某医科大学两个重点，完成以某某新校区为主体的校园布局，实现办学条件明显改善、学科建设成效显著、教学质量和科研水平明显提高的任务，构建教学研究型医科大学雏形。 到2015年，凸现学科特色和优势，人才队伍、办学条件及环境更为优化，形成较为合理的博士授权学科分布格局，实现教学研究型大学建设目标；到2020年，建成西部地区省属高水平院校和在东南亚有较大影响的高水平教学研究型医科大学。 （1）办学规模 2010年全日制在校生总规模14000人，其中：本科生11000人（含留学生400人），约占学生总数的78.57%；硕士生2600人，博士生400