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关于编写校本教材《维修电工实训教程》的报告 尊敬的校领导： 电气运行与控制专业为我校的特色专业，并建立了国家级电工电子培训基地，实训设施及教学资源相当的雄厚，享有一定的社会知名度。为了更好地发挥本专业的资源优势，有必要进一步挖掘与开发校园资源，让我校的办学特色得以凸显，教师的教学特点得以充分体现。为此，我教研室预编写校本教材《维修电工实训教程》。编写人员由廖海英、唐勇兵、高智美、曾利红、邓扬组成，编写组由廖海英总负责。编写方案附后，请批示。 电工电子教研室 2009年3月 校本教材编写方案 电气运行与控制专业为我校的特色专业，并建立了国家级电工电子培训基地，实训设施及教学资源相当的雄厚，享有一定的社会知名度。为了更好地发挥本专业的资源优势，我们有必要进一步挖掘与开发校园资源，重视校本教材的开发与建设，让我校的办学特色得以凸显，教师的教学特点得以充分体现，学生的个性特长得以迅速发展。为此，拟编写《维修电工实训教程》为学校的教学与实训服务，现编制本教程的编写方案。 一、编写的指导思想和要求 指导思想：校本教材的开发是为开放式职业教育服务的，为此要找准定位，要摆脱传统教材模式的束缚，以“能力为本位”、“会用、实用、够用”为原则，开发有我校特色，适应社会发展需求，学生能够接受的校本教材。 要求：1、校本教材要体现知识的模块化，以考岗定级为基准编写教材，根据学生的培养目标及在校要通过的技能考核来开发教材，并加强实训的针对性。 2、校本教材的开发一定要在具备条件的情况下量力而行，切实提高学生的素质和职业技能。务必要在开发前对所有的因素进行自我评估，要有清醒的全局意识。 3、在编写校本教材的时候，立足点应该放在本校特色课程及本校教学与实训的资源的开发上。 二、适用对象 1、本校电气运行与控制专业的学生 2、相关专业参加维修电工培训的学生 三、编写提纲和参编人员 校本教材：《维修电工实训教程》（主编：廖海英 参编人员：唐勇兵、高智美、曾利红、邓扬） 项目一：电工基本操作工艺（责任编辑：廖海英） 1．1安全用电 1．2 常用电工工具的使用 1．3电工材料 1．4导线的加工工艺 1．5常用电气图识读 项目二：电工电子仪表的使用与维修（责任编辑：曾利红） 2．1交直流电流表、电压表的使用与改装 2．2万用表组装调试和使用 2．3功率表的使用 2．4单相电度表原理与使用 2．5钳形电流表与兆欧表的使用 2．6直流单臂电桥的使用 2．7示波器的使用 2．8信号发生器的使用 项目三：室内配线与电气照明（责任编辑：唐勇兵） 3．1室内、室外电气线路敷设及安全 3．2 照明电路常见故障与维修 项目四：三相异步电动机的维修（责任编辑：唐勇兵） 4．1 单相交流异步电动机的维修 4．2 三相交流异步电动机的维修 项目五：电力拖动基本控制（责任编辑：高智美） 5．1 低压电器的认识、拆装与维修 5．2 三相异步电动机的正转控制线路 5．3 三相异步电动机的正反转控制线路 5．4 三相异步电动机两地双重联锁正反转控制线路 5．5 三相异步电动机顺序控制线路 5．6 三相异步电动机定子绕组串电阻降压启动控制线路 5．7 三相异步电动机Y-D降压启动控制线路 5．8 三相异步电动机带能耗制动的Y-D降压启动控制线路 项目六：机床电路的维修（责任编辑：廖海英） 6．1 M7130平面磨床电气控制电路故障分析及排除 6．2 Z3040摇臂钻床电气控制电路故障分析及排除 6．3 X62W万能铣床电气控制电路故障分析及排除 项目七：电子线路的安装与调试（责任编辑：曾利红） 7．1 直流稳压电源装配与调试 7．2 基本放大电路的装配与调试 7．3 功率放大电路的组装调试 7．4 集成放大电路的装配与调试 7．5 调光电路的装配与调试 7．6 可控整流电路的装配与调试 附录 （责任编辑：邓扬） 四、编写的具体时间安排 1、具体编写时间：2009年3月--- 2010年3月 2、审核时间：2010年4月--- 5月 3、修订与排版时间：2010年6月