人教版八年级(上)单元试卷：第2章+声现象2.doc

人教版八年级（上）单元试卷：第2章+声现象2 一、选择题（共22小题） 1．将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示．这一实验现象证明了（　　） A．真空不能传声 B．音叉在振动 C．超声波的存在 D．水具有导电性 2．如图所描述的声音具有的共同点是（　　） A．音调相同 B．音色相同 C．都是由物体振动产生的 D．响度相同 3．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　） A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动 4．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．人耳能听到各种频率的声音 C．声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播 5．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体的振动产生的 C．声音的传播不需要时间 D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．声音可以在真空中传播 C．声源振动的幅度越大，音调越高 D．长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害 7．关于声现象，下面说法中正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音只能传递信息 D．在高速公路两旁安装的隔音板是为了防止噪声的产生 8．我们生活在﹣个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．声音是一种波，它在真空中传播速度最大 B．2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz C．声音是由于物体的振动产生的 D．在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的 9．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体的振动产生的 C．声音传播的速度与温度无关 D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s 10．下列有关声的说法正确的是（　　） A．在空气中超声波比次声波传播速度大 B．声音可以在真空中传播 C．噪声不是由物体振动产生的 D．利用超声波可以除去人体内的结石 11．下列关于声音的说法，正确的是（　　） A．噪声不是由物体的振动产生的 B．一切正在发声的物体都在振动 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．声音在真空中传播速度最快 12．某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波 C．声音具有能量 D．通常情况下，声音在空气中传播得最快 13．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　） A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 14．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（　　） A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 15．）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．下列有关现象说法不正确的是（　　） A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B．鼓声是由鼓槌振动产生的 C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 16．下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（　　） A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动 B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 17．下列有关声现象的说法，不正确的是（　　） A．吉它声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量 D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草 18．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　） A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 19．下列关于声音的说法不正确的是（　　） A．一切发声的物体都在振动 B．人靠双耳来判断物体发声的方位 C．音色也叫音质或音调 D．大多数人能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz 20．下列关于声音的产生和传播的说法中正确的是（　　） A．雷达是利用超声波来