大学生课外阅读(思修论文).docVIP

会议记录 第一次会议 时间：2010年11月27日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员： 内容：讨论这次调查报告的主题。。 首先，我们每个人都根据老师所给的题目范围选取了一个自己感兴趣的题目。然后，在第会议上我们每个人都发表了自己的意见，陈述自己对所选的题目的看法和一些简单的构思。最后大家再集体讨论并举手表决。我们最终选择了“影响大学生就业要素”为我们的题目 第二次会议 时间：2010年11月29日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员：内容：讨论了每个人的具体分工 这次会议我们讨论了每个人的具体分工。我们首先本着自愿的原则，看有谁自愿承担哪项工作。最终我们确立了每个人的分工。 第三次会议 时间：2010年12月1日 地点：水教302 出席人员： 内容：讨论了更换主题的相关事宜 经过实际的操作证明，我们发现我们之前所选择的命题实际调查起来有一定的难度。因为之前选择的题目我们要把重点的调查对象放在大四学长学姐身上，但经过我们联系几个学长学姐都表示忙于毕业论文和面试，没有时间接受我们的调查。所以我们经过讨论我们将题目定为“大生课外阅读”。 第三次会议 时间：2010年12 月3日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员：内容：讨论了关于发调查问卷的问题 我们在会上确定了调查对象的范围并详细讨论了发放调查问卷的各种细节问题，准备发放调查问卷。 第四次会议 时间：2010年12 月5日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员：内容：进行了问卷结果的统计并详细分析了调查结果 次会议我们首先将调查问卷的结果进行了统计，并且详细分析了问卷的结果。最后详细布置了写论文的事宜，各小组成员开始着手写论文。 第五次会议 时间：2010年12 月10日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员：内容：讨论写论文中所遇到的问题及其解决的办法 这次会议中我们大家主要说了在写论文中所遇到的一些问题，让后小组的人共同讨论解决的办法。 第六次会议 时间：2010年12 月13日 地点：龙王港学生公寓3栋南501 出席人员：内容：论文写完之后的修改和经验教训的总节 这次会议我们将写完之后的论文给每位小组成员看一遍，然后每个人发表自己认为这篇论文需要改进的地方。最后，我们进行了这次调查的总结，我们总结了经验教训，并分享了每个人从中的收获核心得。 关于大学生的调查报告体我们上网查找，翻阅相关书籍,反复修改最终得到了较为满意的问卷做调查我们缺少经验。平时都是“纸上谈兵”而已，到了真实情景才知道麻烦之所在。不是每一分问卷的回收都是顺利的，也有的是被被调查者忽略的，多次重复发放问卷，使问卷结果更贴近实际。不要怀疑自己的能力，遇到困难也不要轻易气馁。以上的一切工作做好，更的还是数据的统计，这工作需要有极大的耐心和极度的细心才能做好。于是我们发挥了天生细心耐心的特质，齐心协力，花了一整晚的时间就完成了。 认真、负责、热情地工作是成功的前提条件要做好充足的准备，包括本次活动的策划书和调查问卷等书面材料 后期的个人总结和调研报告的撰写也需要认真对待不论做什么事我们都要有耐心，有恒心，而且小组之间要配合好，要认识到我们是一个团体还要积极主动，创造机遇把握机会，我们必须好好总结，把问题的要点找出来与队友一起克服困难商量对策让问题得到解决我们懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我们今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的活动，也是一个起点，我们相信这个起点将会促使我们逐步走向社会，慢慢走向成熟。 虽然这次活动我们没有做到尽善尽美，但是我们成长许多，体会到了许多。这些是我们几名小组成员最珍贵的收获了。感谢老师给我们这次机会，让我们在大学里有个难忘深刻的体验。 书籍是人类知识的传承工具，是人类进步的阶梯。古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉读书可以增加内涵、陶冶情操、培养心情、成熟性格课外阅读更可以开阔学生的视野，增长学生的见识，是学生了解世界、接触社会、素质的重要途径。一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的应该在课外阅读方面我们小组进行了为期三个的大学生课外阅读调查，旨在能够我校大学生课外阅读情况，从中发现问题，探索如何解决问题，从而提出合理的建议为学校的第二教育贡献一点微薄之力。 调查目的：了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。 调查时间：20年12月至20年1月。?? 调查地点：? 调查对象：调查方法：?采用书面问卷形式实发问卷100份。 此次调查结果如下：现状一：%的大学生平均每天可自由支配的时间在3到5小时，而10%的大学生平均每天可自由支配的时间有6至8小