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汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：汽车检测与维修技术汽车维修企业、汽车销售公司等从事汽车维修等工作汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术汽车维修汽车性能检测性能检测汽车检测与维修技术表1-2 汽车检测与维修技术汽车性能检测五、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车检测与维修技能，具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车后市场的汽车检测、汽车维修、汽车装配等企业从事汽车检测、机电维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作的高端技能型人才。 六、人才培养规格 1.毕业生具备的专业知识 （1）具备本专业所需的文化基础知识和专业基础知识； （2）具有较强的汽车构造和汽车检测与维修知识； （3）具有一定的企业基层管理知识。 2.毕业生具备的职业能力 （1）具有一定的英文资料翻译、阅读能力； （2）具有与客户、领导、下属及其他部门在工作上进行高效率沟通的能力； （3）具有能在工作过程中准确描述、推理和归纳的思维能力和语言表达能力； （4）具有能有条理的把需要阐述的问题通过文字准确、清晰的与合作者进行协调并通过合作完成各类办公事务的能力； （5）具有能正确识别和判断人际关系的能力，能够在工作中妥善处理各种人际关系事务； （6）能熟练使用word、excel、PPT等常用计算机办公软件，进行文字处理、编辑排版和数据处理以及网络运用技能。能够熟练使用企业管理软件（ERP）； （7）具有国家英语3级水平，能熟练掌握1000个以上常用汽车专业英语词汇； （8）在汽车维修方面具有初、中级职业能力。 3.毕业生具备的综合素质 （1）思想品德素质 热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，树立科学的世界观和人生观，遵纪守法，为人诚实、正直，具有良好的公共道德。 （2）文化素质 具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具备一定的英语交流能力、计算机应用能力、社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 （3）身体和心理素质 拥有健康的体魄，了解体育运动和卫生保健的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，身心健康，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发事件。 （4）职业素质 具有从事专业工作所必须的专业知识和技能；具有吃苦耐劳的精神；具有学习新技术与知识转移能力；具有调查研究与组织协调能力、较强的质量意识和市场意识，团队精神和良好的沟通能力；具有创新思维能力；具有良好的职业道德和敬业精神。 4.资格证书要求 （1）全国高等学校英语应用能力考试合格证书； （2）全国计算机等级考试合格证书； （3）普通话水平等级证书； （4）汽车驾驶证； （5）汽车维修或汽车电工维修资格证。 5.毕业生应具有的社会能力 （1）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； （2）具有较强的计划、组织和协调能力； （3）具有较强的开拓创新能力； （4）具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力； （5）具有吃苦耐劳的精神和敬业精神； （6）具有良好的环保和节能意识。 6.毕业生应具有的方法能力 （1）具有较好的吸收新技术和新知识的能力； （2）具有较好分析和解决实际问题的能力； （3）具有查找资料、文献等取得信息的能力； （4）具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。 七、教学进程表 表1-3 汽车检测与维修技术专业教学进程表 序号 课程类型 课程名称 课程性质 学时 学分 学时分配 各学期周学时分配 课程分类 安排 理论教学 实践教学 第一学年 第二学年 第三学年 15 16 15 17 13 　 学时合计 学时比例 上面各栏内填入理论教学周数 1 公共课 思想品德和法律基础 必修 45 3 45 3 508 14.4% 2 计算机应用基础 必修 45 3 21 24 4 3 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想 必修 48 3 48 3 4 体育 必修 62 4 4 58 2 2 5 公共英语 必修 184 12 184 4 4 4 6 高等数学 必修 124 8 124 4 4 7 职业技术基础课 机械制图 必修 154 10 154 6 4 658 18.7% 8 计算机绘图 必修 64 4 32 32 4 9 工程力学 必修 90 6