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山西省临汾一中等五校2017届高三上学期第五次联考理综生物试题
2016~2017年度高三第五次联合考试(期末)
理科综合试卷
第I卷 (选择题共126分)
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,不正确的是
A.蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用
B.大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量
C.不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的
D.核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道
2.下图中曲线1是一定量的淀粉在淀粉酶(处于最适pH)的催化作用下,生成物的相对含量随反应时间变化的
曲线。若在P点加入不同的物质,曲线的变化趋势如甲、乙、丙、丁所示,则甲、乙、丙、丁加入的物质分别是
①醋酸②淀粉③淀粉酶④BaSO4(重金属,能使酶瞬间失去活性)
A.③②④①
B.②④③①
C.②③①④
D.③④②①
3.下列相关的叙述正确的是
A.tRNA的“三叶草”结构是通过磷酸二酯键维持的
B.起始密码子是RNA聚合酶识别并结合的位点
C.DNA上碱基对的增添都会导致控制合成的肽链变长
D.密码子的简并性有利于维持生物体性状的相对稳定
4.下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是
A.基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变
B.位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组
C.基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中
D.单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
5.下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述,不正确的是
A.神经递质和激素分泌后均需要体液的运输
B.甲状腺激素的调节中存在分级调节和反馈调节
C.下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节
D.血浆渗透压升高可促使垂体合成并释放抗利尿激素
6.下列有关生态系统的功能和稳定性的描述,不正确的是
A.自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者
B.某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性
C.生态系统的信息可来源于无机环境,能调节生物的种间关系
D.生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者
31.(12分)某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:
(1)分离绿叶中的色素,常用的实验方法是 。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可
知,层析液最先所处的位置是 (填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第I条色素带。
①缺失第1条色素带的植株不能合成____,该植株对 光的吸收能力减弱。
②该实验小组为了研究缺失第1条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同
的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示:
根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是 (填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为
15 klx时,植株甲的光合作用速率 (填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30 klx
时,植株甲积累的葡萄糖的量约为 mg.m-2.h-l。
32.(9分)某同学为了探究萌发的小麦种子与唾液中是否含有蔗糖酶,设计了甲、乙、丙三组实验,处理方法及结果如下表:
回答下列问题:
(1)组成蔗糖酶的单体是 。
(2)温度可以影响酶的活性,步骤5中的加热是否会破坏该实验的严密性?请说明理由。
(3)该实验的结论是 如果要验证蔗糖酶具有专一性,需要
再增加一组(丁组)实验,该组实验的处理方法是
33.(11分)请回答下列有关血糖调节的问题:
(1)实验表明,电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低,其原因是电刺激使下丘脑的迷
走神经以 的形式释放神经递质并作用于胰岛,促进胰岛细胞分泌 ,该激素能
促进组织细胞 。
(2)寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高,其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多,该激素能与
肝脏细
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