原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科技推动社会发展
山东人民教育出版社《思品和社会》五年级上册第一单元教案
《小麦的来历》教学中的互联网搜索
教案背景：基于互联网在教学中的应用越来越广泛，作用越来越大，人们对互联网的依赖性日渐突出。特别是在教学中教材的相对滞后，也促使广大教育者不甘落后，纷纷利用先进的互联网搜索寻找着自己的面包，以备与其他老师和同学们分享。现在教学中的自主互动激发了同学们自主学习的动力，利用互联网搜索成了同学们学习的必备工具。人们对互联网不再陌生，它的实用性也越来越大。
在教学《小麦的来历》 这一课题时，主要是从小麦这种农作物入手，通过了解小麦的生长过程，以及农民在其中撒下的汗水和付出的辛勤劳动，来说明粮食来之不易，以此激发同学们尊重农民、热爱劳动、勤俭节约的优良品质。但基于现在的实际情况，生活在城镇的农民不是外出打工、就是做买卖，个别从事的还是大棚农业。儿童们对小麦的认识就微乎其微，认识不足感情就无法生成。因此这一课题的目标就很难实现。所以提前让孩子们想办法（走访有农业经验的老人，或者利用互联网搜索相关内容）。当然老师更得提前互联网大搜索。以便有充足的资料与学生互动。所以在教案中就加进了互联网搜索资料，它在教学中对教材是一个很好的补充，对我们所学的知识也是一个很大的超越。
教学内容
五年级上册第一单元第2—页情感态度、价值观目标 小麦的来历
文档评论（0）