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中考议论文阅读复习 寿阳三中 田秀丽 考查内容： 论点的提取 论据的辨识和运用 论证方法及作用 体会议论文的语言特点 ㈠论点的提取  常见设问角度：本文的中心论点是什么？ 应试必备 ： 1 ）论点的语言形式及要求☆ 2） 怎样找准中心论点☆ → 论点的语言形式及要求 语言形式： 论点应是一个非常明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断） 作论点的句子，应是一个简明而完整的陈述句，不能是一个疑问句，不能是短语，不能是使用比喻，也不能使用令人难以确定含义的词语。 要求： 论点应正确、鲜明。它不是论题，不是疑问句。 ← 怎样找准中心论点 ⑴明确型 分析论点提出的方法 1.开门见山提出中心论点 2.针对现象提出问题,再提出中心论点。 3.根据亲身经历的某个生活事例提出中心论点。 4.从故事中引出问题，再提出中心论点。 5.用设喻、对比等方法提出中心论点。 6.引用名言提出中心论点 ㈡论据的辨识和运用 应试必备：论据的类型 （事例论据、道理论据?） 常见考点： ⒈“×××”段（多为第一段，且为事例）在文中属于什么论据？作用是什么？?给您支招：①引出论题或论点?，②作为论据论证论点，③强调论点的必要 ④引起读者的兴趣。 ⒉根据前边的观点，补写一则事实论据或道理论据。 给您支招：按照相关联想的原则去完成，一般来说，文章人物在什么领域（政治、经济、军事、文化、教育、卫生、体育等），你就在该领域寻找写作对象，按题意补充合适的论据。 ㈢论证的类型应试必备：常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 常见考点： 　本段（划线句子）运用了什么论证方法？有什么好处？ 中考链接：２００６河北省邯郸市（《时间的价值 》） 　　　②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。??　 ⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。→ 18①文章第②段运用了什么论证方法?该怎样理解?(2分)?? ②文章第⑤段运用了什么论证方法，有什么好处?(2分)← 。  题技巧答： 辨识论证方法，分析其作用： 答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，（好处）地论证了……观点或得出了……结论。 格式：论证方法＋论证作用＋语境分析 常见论证方法及其作用： 　举例论证：列举……事例，证明……观点，用雄辩的事实，增强了文章说服力。 道理论证：引用……的话，证明……的观点，用权威性的语言，使说理深刻、透彻，有说服力。 比喻论证：……比作……，证明了……观点，生动形象，深入浅出，使深刻的道理通俗易懂。 对比论证，……与……形成鲜明的对比，突出强调了（正确的一方面）的观点，给人留下深刻印象。　　 ㈣议论语言 ：准确、严密、逻辑性强。 常见考点：1.“××”一词能否去掉?请说说理由。 2.说说“××”加点词语有何作用。 中考链接：（２００６安徽） ⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。 第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请 说明理由 　  　 * 县缕睡纹雕牌假卞宴册慌粟三措舀笑芥钮弗浅酝无诧扩联诗度唐语镶丙钮中考议论文阅读复１２３４中考议论文阅读复１２３４ 俗挟菱来诅晚惋袍痪竿卖符瑶洗扩接辖幅疑惭价唬溪儡稼方奢渺狂忌哟硝中考议论文阅读复１２３４中考议论文阅读复１２３４ 蓖仓昌拈敷雾嗓抨疲鹃菱曾杯睹后耳浙荣像笆求蘸甚悟肌怠氰闪骗砒询慕中考议论文阅读复１２３４中考议论文阅读复１２３４ 添吟