广东省中山市杨仙逸中学高三上学期第一次月考生物试卷Word版含解析.docVIP

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广东省中山市杨仙逸中学高三上学期第一次月考生物试卷Word版含解析

2015-2016学年广东省中山市杨仙逸中学高三(上)第一次月考生物试卷   一、选择题:本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列属于内质网的功能的是(  ) ①增大膜面积,是酶的附着支架  ②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关  ③是蛋白质的运输通道  ④是细胞中“货物”运输的交通枢纽. A.① B.①② C.①②③ D.①②③④   2.表中列举了几种彼此功能不同的多肽化合物,有关描述错误的是(  ) 多肽化合物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 氨基酸数 9 9 9 10 13 22 223 51 660 524 A.多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序不同等 B.若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组合而成,则⑧中含有肽键数为49 C.多肽化合物⑦⑨⑩中常见的氨基酸最多为20种 D.表中数据表明,蛋白质的功能具有多样性,这些功能决定蛋白质的空间结构   3.细胞的结构和功能是相适应的,下列叙述中正确的是(  ) A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多 B.生物膜把细胞质分隔成多个区室,使多种化学反应同时进行,而互不干扰 C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础 D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道   4.ATP是细胞的能量“通货”,是生命活动的直接能源物质,如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  ) A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 B.图2中进行①过程时,图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 D.夜间有O2存在时,图2中过程②主要发生在线粒体   5.下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是(  ) A.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料是因为T2噬菌体能够产生可遗传的变异 B.科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离,以研究各自组成成分和功能 C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 D.1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型   6.如图表示DNA复制的过程,结合图示判断,下列有关叙述不正确的是(  ) A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开 B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反 C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间 D.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段     三、非选择题:包括必考题和选考题两部分. 7.如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图.请据图回答: (1)在人体内胆固醇既是组成      的重要成分,又参与血液中      的运输.胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以      方式运输进入细胞. (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构      上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→      →溶酶体(用数字和箭头表示).溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右,少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,原因是      . (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有      的功能,溶酶体的功能说明其膜的结构特点是      . (4)核仁的体积与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积      . 如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,会发现细胞中的核糖体数量      .   8.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.图1的物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答: (1)①过程是在      上进行的,能量变化是      . (2)③④⑤过程表示      过程. (3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是      (写数字).细胞呼吸中产生ATP最多的是过程      . (4)光合作用产生的ATP的去向是      ,其作用是      ;呼吸作用产生的ATP的作用是      . (5)若一个叶肉细胞中①过程消耗的CO2与⑤过程产生的CO2相等,说明该细胞的      相等,与图2      相符.   9.根据每个细胞核中DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞数目如图1所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞分为D、E、F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制

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