广东省实验中学高三上学期第二次段测生物试卷Word版含解析.docVIP

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广东省实验中学高三上学期第二次段测生物试卷Word版含解析

2015-2016学年广东省实验中学高三(上)第二次段测生物试卷 一.选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.如图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图,相关叙述正确的是( ) A.若将该细胞制作成临时装片,可用于观察植物细胞的有丝分裂 B.含有RNA的场所或结构是2,3,5 C.若将细胞放入30%的蔗糖溶液中,细胞吸水能力随4逐渐变小而变低 D.主动运输机制有助于维持该细胞内元素组成的相对稳定 2.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是( ) A.高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料 B.衰老的细胞内水分减少、代谢减慢 C.细胞凋亡是生物体正常的生命活动 D.原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症 3.如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞进行的分裂方式及分裂过程中发生的变化是(假设染色体发生了正常的平均分配)( ) A.有丝分裂,在分裂间期发生了基因突变 B.有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体 C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离 D.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂 4.按下表设计进行实验.分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析.下列叙述正确的是( ) 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓度酵母菌液 50mL 破碎细胞 (细胞器完整) 甲 25mL 75mL 无氧 乙 25mL 75mL 通氧 50mL 未处理 丙 25mL 75mL 无氧 丁 25mL 75mL 通氧 A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组 5.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是( ) A.同源染色体上的非等位基因 B.同源染色体上的等位基因 C.一对性染色体上的等位基因 D.位于非同源染色体的非等位基因 6.玉米是重要的经济作物,合理密植可提高玉米的产量.最新研究表明玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制,假如玉米茎叶夹角由A(a)、B(b)、C(c)三对基因控制,且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x,每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y.不考虑环境因素,现要通过自交培育最适合密植的植株,则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为( ) A.x﹣y B.x﹣2y C.x﹣3y D.x﹣4y 二、解答题(共5小题,满分54分) 7.内质网是真核细胞非常重要的细胞器. (1)内质网是蛋白质、糖类和__________的合成和加工场所. (2)内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的__________,为多种酶提供附着位点. (3)在病毒侵染等多种损伤因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集,引起如图所示的一系列应激过程:__________与错误折叠或未折叠蛋白结合,后者被运出内质网降解.内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白__________Hac1mRNA的剪接反应.剪接的mRNA__________的Hac1蛋白作为转录因子通过__________(填结构)进入细胞核,__________(填“增强”或“减弱”)Bip 基因的表达,以恢复内质网的功能. 8.图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在图甲c点的光照条件下测得的相关曲线.请据图回答问题: (1)甲图表明,A、B植物对生存环境的要求差异主要是__________不同.限制乙图m点增加的主要环境因素是__________. (2)在农业生产上可采取__________措施提高光能的利用率(至少答出一种). (3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是__________. (4)若CO2浓度对植物呼吸作用强度不产生影响,请在坐标图中用虚线画出在乙图的 n点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系的曲线图. (5)欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用__________(试剂)检测,通过__________来判断. 9.黄瓜开单性花且异花传粉,株型有雌雄同株(E_F_)、雄株(eeF_)、雌株(E_ff或eeff).植株颜色受一对等位基因控制,基因型CC的植株呈绿色,基因型Cc的植株呈浅绿色,基因型cc的植株呈黄色,黄色植株在幼苗阶段就会死亡.黄瓜植株的蛋白

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