江苏省响水中学高中数学苏教版选修1-1导学案:第1章《常用逻辑用语》全称命题与存在性命题的应用.docVIP

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江苏省响水中学高中数学苏教版选修1-1导学案:第1章《常用逻辑用语》全称命题与存在性命题的应用

学习目标: 1.进一步熟悉含量词的命题的否定形式并判断真假. 2.会将全称命题与存在性命题与充要条件结合,进行综合应用. 3.会将全称命题与存在性命题与逻辑联结词结合,进行综合应用. 存在性命题全称命题逻辑联结词问题: “且”“或”“非”命题的真假性判断原则: (1) “且”命题“一假则假、皆真则真”; (2)“或”命题“        ”;? (3)“非”命题与原命题的真假    .? 问题: 全称命题和存在性命题的定义及其表示 含有全称量词“所有的”“任意一个”的命题,叫作全称命题,记为        .? 含有存在量词“存在一个”“至少一个”的命题,叫作存在性命题,记为        .? 问题: 几种命题的否定 (1)?x∈M,p(x)成立的否定是        .? (2)?x∈M,p(x)成立的否定是        .? (3)“p∨q”的否定是    .? (4)“p∧q”的否定是    .? .已知命题r(x):sin x+cos xm,s(x):x2+mx+10,如果?x∈R,r(x)为假命题且s(x)为真命题,则实数m的取值范围是    .? .判断下列命题的真假,并写出命题的否定: (1)有一个实数a,使不等式x2-(a+1)x+a0恒成立; (2)对任意实数x,不等式|x+2|≤0成立; (3)在实数范围内,有些一元二次方程无解. 全称命题(存在性命题)的否定 已知命题p:?x∈[0,],cos 2x+cos x-m≥0的否定为假命题,求实数m的取值范围. 全称命题(存在性命题)的充分必要性 已知p:?x∈[-1,2],使4x-2x+1+2-a0恒成立, q:函数y=(a-2)x是增函数,则p是q的    条件.? 有关全称命题(存在性命题)的复合命题的真假性判断 已知命题p:?x∈R,sin(π-x)=sin x;命题q:α,β均是第一象限角,且αβ,则sin αsin β.下列命题是真命题的是    .? ①p∧(??q); ②(??p)∧(??q); ③(??p)∧q; ④p∧q.

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